العنوان بلغة أخرى: |
Preparatory Optimism among Kindergarten Students |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | انتيش، رانيا علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Entaish, Rania Ali |
مؤلفين آخرين: | الخفاف، إيمان علي عباس (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع125 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | حزيران |
الصفحات: | 18 - 31 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 1530379 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التفاؤل الاستعدادي | طالبات قسم رياض الأطفال
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يهدف البحث الحالي التعرف على التفاؤل الاستعدادي لدى طالبات قسم رياض الأطفال، حيث تبنت الباحثتان مقياس كارفر وشاير (Carver & Scheier, 1985)، وتكون المقياس بصيغته النهائية من (12) فقرة طبقت على عينة تألفت من (200) طالبة من طالبات قسم رياض الأطفال في كلية التربية الأساسية/ قسم رياض الأطفال، والتي اختيرت بطريقة عشوائية، وتم التحقق من صدقه وثباته من خلال استخراج الصدق بطريقة الصدق الظاهري وصدق البناء وأما الثبات فقد تم استخراجه بطريقة إعادة الاختبار ومعامل ألفاكرونباخ، وتوصلت النتائج إلى أن أفراد عينة البحث لديها تفاؤل استعدادي. The current research aims to identify preparatory optimism among female students in the kindergarten department. The researchers adopted the scale of (Carver & Scheier 1985), and the scale in its final form consists of (12) items that were applied to a sample consisting of (200) female students in the kindergarten department in... College of Basic Education/Kindergarten Department, which was chosen randomly, and its validity and reliability were verified by extracting validity using the face validity method and construct validity. As for reliability, it was extracted using the retest method and the Cronbach coefficient, and the results concluded that the members of the research sample have predisposition optimism. |
---|---|
ISSN: |
8536-2706 |