جماليات التكوين الفني للخط العربي في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Aesthetics of the Artistic Composition of Arabic Calligraphy in the Products of the Students of the Department of Art Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | فليح، حسن علي جمعة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fleih, Hassan Ali Jumaa |
| مؤلفين آخرين: | السلامي، عامر سالم عبيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 227 - 250 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1530604 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التكوين الفني | الجمالية | الخط العربي | Artistic Composition | Aesthetic | Arabic Calligraphy
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05413nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2273554 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 812213 |a فليح، حسن علي جمعة |e مؤلف |g Fleih, Hassan Ali Jumaa | ||
| 245 | |a جماليات التكوين الفني للخط العربي في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية | ||
| 246 | |a Aesthetics of the Artistic Composition of Arabic Calligraphy in the Products of the Students of the Department of Art Education | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2024 | ||
| 300 | |a 227 - 250 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تتمحور دراسة هذا البحث حول (جماليات التكوين الفني للخط العربي في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية)، إذ يشكل الخط العربي صرحا فنيا ومعلما ثقافيا أختص بالعرب والمسلمين بأناقته وتعدد تجلياته وما نال من منزلة وقدسية كأحد أهم ركائز الفنون الإسلامية، ويسعى الباحث من خلال هذا البحث للتعمق في جماليات التكوين الفني للخط العربي التي تضمنتها إنجازات طلبة قسم التربية الفنية، إذ عمد الباحث إلى تقسيم رسالته إلى أربعة فصول: تمثل الأول منها في الإطار المنهجي للتعريف بمشكلة البحث والتي خلصت إلى التساؤل الآتي: (ما هي جماليات التكوين للخط العربي في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية؟)، وقد تمثلت أهمية البحث بأنه يسلط الضوء على جماليات الخط العربي وتشكيلاته الفنية المختلفة، وتمثل هدف البحث بالكشف جماليات التكوين الفني للخط العربي في نتاجات طلبة قسم التربية الفنية. أما الفصل الثاني فقد تمثل بالإطار النظري وتضمن ثلاثة مباحث وهي الجمالية- التكوين الفني- الخط العربي، وأختص الفصل الثالث بالإجراءات ومنها المنهجية التي أعتمد فيها الباحث على المنهج الوصفي التحليلي، ومجتمع بحثه المتكون من (۳۰) لوحة خطية، واختيار العينة تم بصورة قصدية بواقع (۳) نماذج. أما الفصل الرابع فقد تضمن ما وصل إليه الباحث من نتائج واستنتاجات ومن هذه النتائج: ١- يتصف الخط العربي بالهندسة الفنية. ٢- يحتوي الخط على قيم تعبيرية. 3- تتمثل درجة كمال الخط بالتناغم الموسيقي. |b Arabic calligraphy is an artistic edifice and a cultural landmark that has been specialized for Arabs and Muslims with its elegance and multiple manifestations and its status and sanctity as one of the most important pillars of Islamic arts. The researcher seeks through this research to delve into the aesthetics of the artistic composition of Arabic calligraphy included in the achievements of the students of the Department of Art Education, as the researcher divided this research into four sections. The first includes the methodological framework to introduce the research issue, which concluded with the following question: (What are the aesthetics of Arabic calligraphy in the products of the students of Art Education Department?) The importance of the research was that it sheds light on the aesthetics of Arabic calligraphy and its various artistic formations, and the aim of the research is to reveal the aesthetics of the artistic composition of Arabic calligraphy in the products of the students of Art Education Department. The second section represented the theoretical framework and included three investigations, namely aesthetic - artistic composition - Arabic calligraphy, and the third chapter specialized in procedures, including: The methodology in which the researcher relied on the descriptive and analytical approach, the research population consisting of (30) calligraphic paintings, and the sample selection was done intentionally by (3) samples. As for the fourth section, it included the researcher's findings and conclusions. | ||
| 653 | |a الفنون الإسلامية |a الخط العربي |a اللوحة الخطية |a التعبير الفني |a التكوينات الفنية | ||
| 692 | |a التكوين الفني |a الجمالية |a الخط العربي |b Artistic Composition |b Aesthetic |b Arabic Calligraphy | ||
| 700 | |a السلامي، عامر سالم عبيد |g Al-Salami, Amer Salem Obaid |e م. مشارك |9 441231 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 013 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 009 |m مج31, ع9 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 031 |x 1817-6798 | ||
| 856 | |u 2369-031-009-013.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1530604 |d 1530604 | ||
عناصر مشابهة
-
المرونة التصميمية للحرف العربي ودورها في إنتاج تكوينات الخطية الزخرفية لطلبة قسم التربية الفنية
بواسطة: عبدالواحد، حسين علي منشور: (2023) -
جماليات التعبيرية التجريدية وتمثلاتها في النتاجات الفنية لدى طلبة قسم التربية الفنية
بواسطة: عوسج، سفيان احمد منشور: (2023) -
النقد الفني للقيم والأبعاد الجمالية للخط العربي والتكوينات الخطية في كسوة الكعبة المشرفة بخطوات فيلدمان
بواسطة: الأشعري، دعاء بنت محمد داود منشور: (2021) -
سمات التعبير التلقائي في رسوم الأطفال وتمثلاتها في نتاجات طلبة التربية الفنية
بواسطة: خلف، هدى فرحان منشور: (2024) -
جماليات التكوين لدى فنسنت فان كوخ وأثرها على تنمية التذوق الفني لدى طلبة قسم التربية الفنية
بواسطة: عبدالله، فاطمة محمد منشور: (2013)
