تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > زين الدين الآمدي:...>الوصف

زين الدين الآمدي: مخترع طريقة القراءة للمكفوفين

العنوان بلغة أخرى: Zain Al-Din Al-Amidi: Inventor of the Method of Reading for the Blind
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الراجحي، جيهان سعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج31, ع9
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 330 - 342
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1530655
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
ذوي الاحتياجات الخاصة | علم البصريات | قراءة المكفوفين | الآمدي، زين الدين، ت. 712 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
الآمدي | برايل | الحروف البارزة | قراءة المكفوفين | Amadi | Braille | Raised Letters | Reading for the Blind
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أدرك العلماء المسلمون أهمية القراءة لذوي الاحتياجات الخاصة وخصوصا أولئك الذين فقدوا البصر، لذا هدفت هذه الدراسة النوعية إلى دراسة دور عالم البصريات المسلم العربي الآمدي في اختراع علم القراءة الخاص بالمكفوفين، وأثره في علم البصريات والعلم الحديث، وأيضا دراسة أوجه التشابه والاختلاف بين طريقه الآمدي وبرايل في تعليم القراء للمكفوفين تعتمد هذه الدراسة على جمع المعلومات والدراسات السابقة من المصادر العلمية. تم تحليل المعلومات باستخدام منهج Braun and Clarke Thematic Approach (2006)، خرجت الدراسة بالنتائج التالية: كان للأمدي الفضل في اختراع الطريقة الخاصة للحروف البارزة التي تساعد المكفوفين على القراءة، أثبتت الدراسة أن مكتشف الحروف البارزة لتعليم القراءة للمكفوفين هو زين الدين الآمدي وليس برايل، توصي الدراسة بضرورة إبراز الصورة المشرقة للعلماء المسلمون والعرب وأثرهم في تطور العلم الحديث، وإثراء المناهج الدراسية العربية والإسلامية بمواضيع تتعلق بالعلماء العرب والمسلمين.

Muslim scholars realized the importance of reading skills for people with special needs, especially for those who have lost their sight. Therefore, this qualitative study examined the role of the Arab Muslim optician al-Amadi in inventing the science of reading for the blind and his impact on optics and modern science, and studied the similarities and differences between the Amidi and Braille methods in teaching the blind how to read. This study relies on collecting data from the literature review and scientific resources. The data was analyzed using the Braun and Clarck Thematic Approach (2006). The findings of the study are that Al-Amidi was credited with inventing a special method for the raised letters that helped the blind read; and the inventor of the raised letters to teach reading to the blind was Zain al-Din al-Amidi, not Braille. The study recommends the need to highlight the positive portrayals of Muslim and Arab scholars and their impact on the development of modern science and to enrich the curricula with topics related to Arab and Muslim scholars.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.