العنوان بلغة أخرى: |
Nutritional Awareness and its Relationship to Happiness among Female Kindergarten Students |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | العيساوي، سرى عبيد نعمة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nemah, Sura Obaid |
المجلد/العدد: | ع126 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | آب |
الصفحات: | 1072 - 1084 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 1530881 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الوعي الغذائي | مفهوم السعادة | رياض الأطفال | Nutrition Awareness | The Concept of Happiness | Kindergarten
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تكمن مشكلة البحث بأن هناك انخفاضا في مستوى الثقافة والوعي الغذائي لطالبات المرحلة الأولى في قسم رياض الأطفال. لذا ارتأت الباحثة إلى إيجاد العلاقة بين الوعي الغذائي والسعادة للطالبات لإكسابهن بعض مفاهيم الثقافة التغذوية والصحية والوعي بها، وهدف البحث إلى معرفة العلاقة بين الوعي الغذائي ومستوى السعادة لدى طالبات قسم رياض الأطفال، ولتحقيق ذلك أجري البحث على عينة مجموعها الكلي (120) طالبة من قسم رياض الأطفال/ كلية التربية الأساسية/ الجامعة المستنصرية، طبقت عليهم استبانة مقياس الوعي الغذائي والتي تكونت من (28) فقرة واستبانة مقياس السعادة والتي تكونت من (27) فقرة، وقد استخدمت الباحثة لمعالجة البيانات الإحصائية SPSS وأظهرت نتائج البحث أن درجة الوعي الغذائي العام لدى طالبات المرحلة الأولى كان مقبولا، كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة الوعي الغذائي والسعادة. وأوصت الباحثة بعدة توصيات أهمها ضرورة الاهتمام بوسائل التثقيف الغذائي والصحي من محاضرات وندوات ووسائل إعلامية لنشر الثقافة الغذائية والوعي الصحي وخاصة للطلبة، وتزويدهم بأسس التغذية الصحيحة ومعرفة أهمية العناصر الغذائية المختلفة للوقاية من سوء التغذية والأمراض المختلفة. وضرورة التدرج والاستمرارية بالمناهج التغذوية وإغناء المنهج بالمعلومات والمفاهيم التغذوية النظرية والمهارات العملية بشكل يؤدى إلى الترابط بين النظرية والتطبيق. The problem of the research is that there is a decline in the level of culture and nutritional awareness of first-year female students in the kindergarten department. Therefore, the researcher decided to find the relationship between nutritional awareness and happiness for female students in order to give them some concepts of nutritional and health culture and awareness of them. The aim of the research was to find out the relationship between nutritional awareness and the level of happiness among female students in the kindergarten department. To achieve this, the research was conducted on a sample of (120) female students from the kindergarten department. Kindergarten/ College of Basic Education/ Al-Mustansiriya University, a questionnaire measuring nutritional awareness was applied to them, which consisted of (28) items, and a questionnaire measuring happiness, which consisted of (27) items. The researcher used SPSS to process the statistical data. The results of the research showed that the degree of general nutritional awareness Among female students in the first stage, it was acceptable, and the results indicated that there were statistically significant differences in the degree of nutritional awareness and happiness. The researcher recommended several recommendations, the most important of which is the need to pay attention to nutritional and health education methods, such as lectures, seminars, and media outlets, to spread food culture and health awareness, especially for students, and to provide them with the foundations of correct nutrition and knowledge of the importance of different nutritional elements to prevent malnutrition and various diseases. The necessity of gradualness and continuity in nutritional curricula and enriching the curriculum with information, theoretical nutritional concepts, and practical skills in a way that leads to interconnection between theory and practice. |
---|---|
ISSN: |
8536-2706 |