ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر أنموذج اديلسون في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي عند طلاب الصف الرابع العلمي في مادة التربية الإسلامية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Adelson's Model in Developing Deductive Thinking Skills among Scientific Fourth Graders in Islamic Education
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الجبوري، عبدالمهيمن محمود حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aljebury, Abdulmoheman M. Hamed
المجلد/العدد: مج31, ع11
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 311 - 328
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1531315
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأثر | الانموذج | أديلسون | المهارات | التفكير | الاستدلالي | Impact | Model | Adelson | Skills | Thinking
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01634nam a22002177a 4500
001 2274275
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 648300  |a الجبوري، عبدالمهيمن محمود حمد  |e مؤلف  |g Aljebury, Abdulmoheman M. Hamed 
245 |a أثر أنموذج اديلسون في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي عند طلاب الصف الرابع العلمي في مادة التربية الإسلامية 
246 |a The Effect of Adelson's Model in Developing Deductive Thinking Skills among Scientific Fourth Graders in Islamic Education 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2024  |g نوفمبر 
300 |a 311 - 328 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التفكير الاستدلالي  |a طرق التدريس  |a العمليات التعليمية  |a مادة التربية الإسلامية 
692 |a الأثر  |a الانموذج  |a أديلسون  |a المهارات  |a التفكير  |a الاستدلالي  |b Impact  |b Model  |b Adelson  |b Skills  |b Thinking 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 019  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 011  |m مج31, ع11  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 031  |x 1817-6798 
856 |u 2369-031-011-019.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1531315  |d 1531315