تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر برنامج إرشادي مقترح لخفض د...>الوصف

أثر برنامج إرشادي مقترح لخفض درجة الاحتراق النفسي لدى الأساتذة: دراسة ميدانية ببعض متوسطات مدينة باتنة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Counseling Program on Reducing Burnout Levels among Teachers: A Field Study in Selected Middle Schools in the City of Batna
المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: لقليب، نور الهدى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Leglib, Nour Elhoud
المجلد/العدد: مج13, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 421 - 438
ISSN: 2602-6317
رقم MD: 1531374
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاحتراق الوظيفي | الصحة النفسية | الإرشاد النفسي | مهنة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي | احتراق نفسي | إرشاد معرفي سلوكي | The Counseling Program | Burnout | Cognitive-Behavioral Counseling
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: الدراسة الحالية قصدت استقصاء تأثير برنامج إرشادي مقترح لخفض درجة الاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم المتوسط، تضمنت الدراسة عينة قوامها (10) أستاذ(ة)، تم اختيارهم بطريقة قصدية، استندت الباحثة على المنهج الشبه تجريبي بمجموعة واحدة، واعتمدت الدراسة في جانبها الإمبريقي على مقياس ماسلاش Maslach للاحتراق النفسي، كما قامت الباحثة بتصميم برنامج إرشادي، أكدت نتائج الدراسة وجود فروق دالة إحصائيا بعد تعرض للبرنامج بين درجات القياس القبلي ودرجات القياس البعدي لدى أفراد المجموعة الإرشادية، لصالح درجات القياس البعدي، مع عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين درجات القياس البعدي ودرجات القياس التبعي، مما يؤكد على فعالية البرنامج الإرشادي.

The present study aimed to investigate the impact of a proposed counseling program on reducing burnout levels among middle school teachers, The study included a sample of (10) teachers, who were purposefully selected, The researcher adopted a quasi-experimental design with à single group, The empirical aspect of the study relied on the Maslach Burnout Inventory, and the researcher developed a counseling program, The results revealed statistically significant differences between pre-test and post-test scores for the counseling group in favor of the post-test scores, Additionally, no statistically significant differences were found between the post-test and follow-up test scores, confirming the effectiveness of the counseling program.
ISSN: 2602-6317

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.