ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









رأس المال النفسي والاندماج الثقافي والضغوط الثقافية لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر

العنوان بلغة أخرى: Psychological Capital, Acculturation and Acculturative Stress among International Students in Al Azhar University
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسين، أحمد عبدالفتاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Ahmed Abdelfatah
مؤلفين آخرين: إبراهيم، محمد ثروت محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع204, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 354 - 428
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1531416
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
رأس المال النفسي | الاندماج الثقافي | الضغوط الثقافية | الطلاب الوافدين | Psychological Capital | Acculturation | Acculturative Stressinternational Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين رأس المال النفسي والاندماج الثقافي والضغوط الثقافية لدى الطلاب الوافدين بجامعة الأزهر. وشملت عينة الدراسة (٣٥٠) طالبا وافدا (۱۷۳ ذكرا، ۱۷۷ أنثى)، (١٦٧ إفريقي، ۱۸۳ أسيوي). واستخدمت الدراسة مقياس رأس المال النفسي Luthans et al (2007)، ومقياس الاندماج الثقافي Barry (2001)، ومقياس الضغوط الثقافية Sadhu & Asrabadi, (1994)، (ترجمة الباحثين). وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة سالبة بين رأس المال النفسي والضغوط الثقافية. كما وجدت علاقة سالبة دالة إحصائيا بين بعدى التكامل والمحاكاة وبين الضغوط الثقافية. كما أمكن التنبؤ بالضغوط الثقافية من خلال (الصلابة- التكامل- المحاكاة- التهميش) على التوالي. وأظهرت نتائج الدراسة فروقا ذات دلالة إحصائية في أبعاد رأس المال النفسي والدرجة الكلية وفقا للنوع (ذكور- إناث) لصالح الذكور، ووفقا للخلفية الثقافية (إفريقي- أسيوي) لصالح الأفريقي. كما وجدت فروقا ذات دلالة في الاندماج الثقافي (التكامل، المحاكاة، الانفصال) وفقا للنوع (ذكور- إناث) لصالح الذكور، بخلاف بعد التهميش لصالح الإناث، ووفقا للخلفية الثقافية (إفريقي- أسيوي) لصالح الأفريقي فيما عدا بعد التهمييش لصالح الأسيوي. كما وجدت فروقا ذات دلالة إحصائية في الضغوط الثقافية وفقا للنوع لصالح الإناث، ووفقا للخلفية الثقافية لصالح الآسيوين.

The current study investigated the relation between psychological capital, acculturation and acculturative stress among international students in Al Azhar University. Participants of the study were 350 international students (173 males- 177females), (167 African- 183 Asian). Psychological capital scale Luthans et al., (2007), acculturation scale Barry, (2001), and acculturative stress scale Sadhu& Asrabadi, (1994) were all translated and administered by the researchers. Study results showed statistically significant negative correlation between psychological capital and acculturative stress among international students in Al Azhar University. There was also statistically significant negative correlation between acculturation (integration and assimilation) and acculturative stress. Additionally, resilience, integration, assimilation and marginalization respectively are predictors of acculturative stress. Study results also showed statistically significant gender differences in psychological capital in favor of males and cultural background differences (African- Asian) in favor of Africans. There were also statistically significant gender and cultural differences in acculturation levels (integration- assimilation- separation) in favor of males and Africans, whereas differences in marginalization were in favor of females and Asians. There were also statistically significant gender differences in acculturative stress in favor of females and cultural background differences (African- Asian) in favor of Asians.

ISSN: 1110-323X