ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









A Contrastive Analysis of Phonetic Realization of Consonant Cluster in English and Arabic Languages

العنوان بلغة أخرى: تحليل تقابلي للإدراك الصوتي لمجموعة الحروف الساكنة في اللغتين الإنجليزية والعربية
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: منسي، جميله مال الله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mal Alah, Jemeela
المجلد/العدد: ع124
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نيسان
الصفحات: 56 - 80
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1531446
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحليل المقارن | المعرفة الصوتية | المقاطع الصحيحة | Contrastive | Analysis | Phonetic Realisation | Consonants Clustars
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03156nam a22002297a 4500
001 2274401
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 812728  |a منسي، جميله مال الله  |e مؤلف  |g Mal Alah, Jemeela 
245 |a A Contrastive Analysis of Phonetic Realization of Consonant Cluster in English and Arabic Languages 
246 |a تحليل تقابلي للإدراك الصوتي لمجموعة الحروف الساكنة في اللغتين الإنجليزية والعربية 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2024  |g نيسان 
300 |a 56 - 80 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a الإدراك الصوتي للمجموعات الساكنة يمثل تحديا للدراسات حول الكلام إنتاج الإنكليزية والعربية لهجتان التي تختلف بشكل كبير في نطلق المقطع تصاميم الهيكل التي يستفيدون منها، أن الاستنتاج الفوري لهذا هو التميز في الدرجة التي تلخص بها كل لغة الحروف الساكنة مجموعة وكقاعدة عامة، اللغة العربية هي لغة فقيرة في المجموعة عند مقارنتها باللغة الإنكليزية، لذلك مقاومة لا تصدق امر طبيعي عند اللغة الإنكليزية توقع حالة اللغة الموضوعية لـ المتحدثين المحليين باللغة العربية، مسالة الساكنة والحق أن المجموعات هي منطقة تستحق ذلك الامتحان أي نقطة المقارنة العربية وتهدف التحقيقات الإنكليزية.  |b The phonetic realization of consonant clusters presents a challenge for studies on speech production. English and Arabic are two dialects that vary enormously in the scope of the syllable structure designs they make utilization of. An immediate conclusion to this is the distinction in the degree to which every language licenses consonant groups. As a rule, Arabic is a language that is poor in group when contrasted with English. Hence incredible impedance is normal when English expect the status of the objective language for the local speakers of Arabic. The issue of consonant groups is, truth is told, a territory deserving of examination at whatever point contrastive Arabic-English investigations are intended. 
653 |a التحليل المقارن  |a اللغة العربية  |a اللغة الإنجليزية  |a الحروف الساكنة  |a الإدراك الصوتي 
692 |a التحليل المقارن  |a المعرفة الصوتية  |a المقاطع الصحيحة  |b Contrastive  |b Analysis  |b Phonetic Realisation  |b Consonants Clustars 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 088  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 124  |m ع124  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-124-088.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1531446  |d 1531446 

عناصر مشابهة