تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الشخصية الكارزمية لدى معلمات ر...>الوصف

الشخصية الكارزمية لدى معلمات رياض الأطفال: بناء وتطبيق

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: عباس، شهد جمعة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، ياسمين طه (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع125
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 770 - 786
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1531752
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصفات الشخصية | الشخصية الكارزمية | الذكاء الاجتماعي | العملية التربوية | رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
الشخصية الكارزمية | معلمات رياض الأطفال
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على: 1- الشخصية الكاريزمية لدى معلمات رياض الأطفال 2- التعرف على الشخصية الكارزمية لدى معلمات رياض الأطفال حسب متغير التخصص. ولتحقيق أهداف البحث الحالي قامت الباحثة باختيار مجتمع البحث من معلمات رياض الأطفال في مدينة بغداد بجانبيها الكرخ والرصافة، ولقد بلغت عينه البحث (400) معلمة وقد تم إعداد مقياس (الشخصية الكارزمية) الذي بلغ عدد فقراته (30) فقرة وبعد استخراج الخصائص السيكو مترية من صدق وثبات باستعمال الوسائط الإحصائية (المتوسط الحسابي، والانحراف المعياري، والاختبار التائي إلى عينه واحدة، والاختبار التائي إلى عينتين مستقلتين، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعامل الفا كرومباخ) ، تم الخروج بالصيغة النهائية للمقياسين وتطبيقه على العينة الأساسية وبعد معالجة البيانات إحصائيا توصلت الباحثة إلى ما يلي 1- تتمتع معلمات رياض الأطفال بشخصية كارزمية جيدة 2- لا توجد فروق بين معلمات رياض الأطفال في الشخصية الكارزمية حسب تخصصهن (رياض أطفال، تخصص آخر).

current research aims to identify: 1- The charismatic personality of kindergarten teachers. 2- Identify the charismatic personality of kindergarten teachers according to the variable of specialization. To achieve the objectives of the current research, the researcher has chosen the research community from kindergarten teachers in the city of Baghdad with its sides Karkh and Rusafa, and the research sample has reached (400) parameters has been preparing a scale (charismatic personality), which reached the number of paragraphs (30) paragraph and after extracting the psychometric properties of honesty and stability using statistical media (arithmetic mean, standard deviation, T-test to one sample, T-test to two independent samples, Pearson's correlation coefficient, alpha Krum Bach coefficient, analysis of single variance, and the Scheffe equation For dimensional comparisons), the final version of the two scales was come up with and applied to the basic sample and after processing the data statistically the researcher reached the following 1 Kindergarten teachers have a good charismatic personality. 2 There are no differences between kindergarten teachers in the charismatic personality according to their specialization (kindergarten, another specialty).
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.