ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









مهارات إدارة الوقت وعلاقتها بالأداء الأكاديمي لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Time Management and their Relationship to Academic Performance among University Students
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: محمد، إسراء حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hussein, Esraa Mohamed
المجلد/العدد: ع125
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: حزيران
الصفحات: 951 - 974
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1532068
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات إدارة الوقت | الأداء الأكاديمي | طلبة الجامعة | Time Management | Academic Performance | University Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04060nam a22002297a 4500
001 2275039
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 568070  |a محمد، إسراء حسين  |e مؤلف  |g Hussein, Esraa Mohamed 
245 |a مهارات إدارة الوقت وعلاقتها بالأداء الأكاديمي لدى طلبة الجامعة 
246 |a Time Management and their Relationship to Academic Performance among University Students 
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية  |c 2024  |g حزيران 
300 |a 951 - 974 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي التعرف على علاقة مهارات إدارة الوقت وعلاقتها بالأداء الأكاديمي لدى طلبة الجامعة، وماهي العلاقة بينهما، ولغرض التحقق من ذلك قام الباحث بتبني مقياس مهارات إدارة الوقت والمكون من (29) فقرة وكذلك تبني مقياس الأداء الأكاديمي والمكون من (45) فقرة، وتم حساب الخصائص السايكومترية لعينة البحث (400) طالب وطالبة من الجامعة الذين اختيروا بطريقة العشوائية. وبعد جمع المعلومات ومعالجتها إحصائيا، توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: 1. إن طلبة الجامعة بصورة عامة، يتمتعون بمهارات لإدارة وقتهم سواء أكان ذلك عند الذكور أم الإناث، مما يدل ذلك إن عينة البحث يستعملون عمليات إدارة واضحة للوقت في عملية تعلمهم وتحقيق النجاح على المستوى المعرفي وبالتالي يكون أداءهم الأكاديمي يلبي طموحاتهم المستقبلية. 2. وجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين مهارات إدارة الوقت والأداء الأكاديمي عند الطلبة. وبناء على نتائج البحث الحالي تم التوصل إلى بعض التوصيات والمقترحات المستقبلية.  |b The goal of the current research is to identify the relationship of time management skills and their relationship to academic performance among university students, and what is the relationship between them. For the purpose of verifying this, the researcher adopted the time management skills scale, which consists of (29) items, and also adopted the academic performance scale, which consists of (45) items. Calculating the psychometric characteristics of the research sample (400 male and female students from the university who were chosen randomly. After collecting information and processing it statistically, the researcher reached the following results: .1University students, in general, have skills to manage their time, whether male or female. This indicates that the research sample uses clear time management processes in their learning process and achieves success on the cognitive level, and thus their academic performance meets their future ambitions .9.There is a positive significant correlation between time management skills and students’ academic performance. Based on the results of the current research, some future recommendations and proposals were reached. 
653 |a المهارات الأكاديمية  |a إدارة الوقت  |a الأداء الدراسي  |a طلبة الجامعات 
692 |a مهارات إدارة الوقت  |a الأداء الأكاديمي  |a طلبة الجامعة  |b Time Management  |b Academic Performance  |b University Students 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 102  |e Journal of the Faculty of Basic Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn  |l 125  |m ع125  |o 1156  |s مجلة كلية التربية الأساسية  |v 000  |x 8536-2706 
856 |u 1156-000-125-102.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1532068  |d 1532068