العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Physical Education Cooperative Teachers During Student Teaching Field Practicum |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
الناشر: | جامعة قطر - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | مسمار، بسام عبدالله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mismar, Bassam Abdullah |
المجلد/العدد: | ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
قطر |
التاريخ الميلادي: |
2002
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 17 - 44 |
رقم MD: | 15321 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch, Open |
مواضيع: |
معلمو التربية الرياضية
| قطر
| التربية الرياضية
| تدريس التربية الرياضية
| التربية العملية
| الطلاب المعلمون
| اعداد المعلمين
| التقييم التربوي
| طرق التدريس
| الاشراف التربوي
| الوسائل التعليمية
| التعاون التربوي
| المعلمون المتعاونون
| التقييم التربوي
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| المهارات التدريسية
| الجامعات
| كليات التربية
|
رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
LEADER | 01597nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0191935 | ||
044 | |b قطر | ||
100 | |a مسمار، بسام عبدالله |g Mismar, Bassam Abdullah |e مؤلف |9 315400 | ||
245 | |a دراسة تحليلية لدور معلم التربية الرياضية المتعاون في تسهيل مهمات الطلبة المعلمين بمدارس التطبيق في دولة قطر | ||
246 | |a The Role of Physical Education Cooperative Teachers During Student Teaching Field Practicum | ||
260 | |b جامعة قطر - كلية التربية |c 2002 |g يناير | ||
300 | |a 17 - 44 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
555 | |a 475559 |a 722091 |a 7948 |a 779248 | ||
653 | |a معلمو التربية الرياضية |a قطر |a التربية الرياضية |a تدريس التربية الرياضية |a التربية العملية |a الطلاب المعلمون |a اعداد المعلمين |a التقييم التربوي |a طرق التدريس |a الاشراف التربوي |a الوسائل التعليمية |a التعاون التربوي |a المعلمون المتعاونون |a التقييم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية |a المهارات التدريسية |a الجامعات |a كليات التربية | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of Educational Sciences ( JES ) |l 001 |m ع 1 |o 0057 |s مجلة العلوم التربوية |v 000 | ||
856 | |u 0057-000-001-002.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a Open | ||
999 | |c 15321 |d 15321 |