تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الخطاب التربوي في القرآن بين ا...>الوصف

الخطاب التربوي في القرآن بين المفتاحية المعجمية، والمناسبات السياقية: دراسة أسلوبية

العنوان بلغة أخرى: Educational Discourse in the Qur’an between Lexical Keynotes and Contextual: Occasions Stylistic Study
المصدر: مجلة اللغة الوظيفية
الناشر: جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف - مخبر نظرية اللغة الوظيفية
المؤلف الرئيسي: لعساكر، يوسف عمر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ملاحي، علي (مشرف)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 247 - 257
DOI: 10.54295/2201-011-002-017
ISSN: 2676-2188
رقم MD: 1532446
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الخطاب التربوي | الخطاب القرآني | الألفاظ المعجمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
خطاب | معجمية | لغة | تربوي | بنية | Discourse | Lexical | Language | Educational | Structure
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: ينصرف مفهوم الخطاب التربوي في القرآن بين المفتاحية المعجمية، والمناسبات السياقية إلى البنية التي يمكنها استيعاب مدلولاته، باعتبار أن الخطاب مجموعة من الملفوظات المنجزة، وأنه قد تجاوز حدود الجملة شكلا ومضمونا، ويندرج مقالنا هذا ضمن التصور؛ فالخطاب التربوي يتميز بأنه، ينضبط ويتحدد بمنظومة وجملة من تلك المضامين الشرعية والأخلاقية إضافة إلى ما يدخل في بنائه من اللغة العلمية واللغوية، وفق أصول ومبادئ الشريعة. وما رافق النص التربوي تجديد أو حداثة، على أساس ترجيح أدلته. من أجل استنباط الأسس الصحيحة التي يقوم عليها التجديد أو الحداثة، وهو ما يسعى إليه الخطاب التربوي من تنظيم الأحكام والضوابط، التي تتبنى النماذج السلوكية لما يتركه من أثر في الفرد، مما يستدعي تصحيح المفاهيم، وإرساء معالم الخطاب الهادف، المرادف لعديد التطورات اللغوية الحاصلة وفق المفتاحية المعجمية؛ في اتصال وترابط متكامل للخطاب التربوي.

The concept of educational discourse in the Qur’an turns between the lexical key and contextual events to the structure that can accommodate its implications, given that the discourse is a set of completed utterances, and that it has exceeded the limits of the sentence in form and content, and this article of ours falls within the perception; Among these are the legal and ethical contents, in addition to the scientific and linguistic language that goes into its construction, in accordance with the principles and principles of Sharia. What accompanied the educational text is renewal or modernity, based on the weighting of its evidence. In order to devise the correct foundations on which renewal or modernity is based, which is what the educational discourse seeks to organize provisions and controls, which adopt behavioral models for the impact it leaves on the individual, which calls for correction concepts, and laying the parameters of the purposeful discourse, which is synonymous with many linguistic developments taking place according to the lexical key; in an integrated connection and interdependence of the educational discourse.
ISSN: 2676-2188

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.