ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور توجهات أهداف الإنجاز في ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

دور توجهات أهداف الإنجاز في التنبؤ برضا طلاب الجامعة في بيئة التعلم المعكوس

العنوان بلغة أخرى: The Role of Achievement Goal Orientations in Predicting Undergraduates Satisfaction in a Flipped Learning Environment
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: سعيد، محمد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saied, Mohamed Hussein
مؤلفين آخرين: جابر، مروة مختار بغدادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع126
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 41 - 60
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1532543
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | طلبة الجامعات | التعلم المعكوس | التحصيل الدراسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوجهات الدافعية للإنجاز | رضا الطلاب | التعلم المعكوس | طلاب الجامعة | Achievement Goal Orientations | Satisfaction | Flipped Learning Environment | Undergraduates
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2090-0244

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.