تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > القراء الذين خلفوا أئمتهم في ا...>الوصف

القراء الذين خلفوا أئمتهم في القيام بالقراءة: جمعاً ودراسة

العنوان بلغة أخرى: Narrators Who Succeeded Their Imams in Doing the Recitation: Collection and Study
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
المؤلف الرئيسي: المغذوي، فهد بن مطيع بن عائج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mughdawi, Fahd bin Mutie
المجلد/العدد: مج58, ع211
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: جمادي الثاني
الصفحات: 45 - 108
DOI: 10.36046/2323-058-211-002
ISSN: 1658-7898
رقم MD: 1532604
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
القرآن الكريم | علم القراءات | خلافة الأئمة | القراء الضابطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
خلف | القراء | أئمتهم | طرق | أسانيد | Succession | Reader | Teachers | Ways | Chains of Narration
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: موضوع البحث: يتناول البحث "جمع ودراسة القراء الذين خلفوا أئمتهم في القيام بالقراءة". أهداف البحث: 1- التعرف على القراء الضابطين وخلافتهم لأئمتهم في القيام بالقراءة بعدهم. 2- الوقوف على طرق أولئك الرواة وأثرهم في حفظ قراءات أئمتهم عبر العصور. 3- دراسة تلك الروايات والطرق ومدى انتشارها وتسلسلها في أسانيد كتب القراءات. منهج البحث: 1- ذكرت جميع النصوص التي نصت على أن القارئ خَلَف شيخه في القراءة والإقراء في ذلك البلد، من المصادر التي نصت على ذلك. 2- قسمت القراء والرواة الذين خلفوا أئمتهم حسب الأمصار، فجعلت لكل مصر قراءه ورواته المنتسبين إليه، والذين خلفوا أئمتهم فيه. 3- إن كانت طرق القراء والرواة من طرق الإمام ابن الجزري فإني أنص على ذلك، وأذكر تلك الطرق والأسانيد، وإن لم تكن من ضمن طرقه فإني أقوم بتتبعها في أمهات كتب القراءات المتقدمة، وأثبت ما أجده فيها بنصه. أهم النتائج: 1- القراءة والرواة الذين نص على أنهم خلفوا أئمتهم كانوا في العصور المتقدمة. 2- تنوع القراء الذين خلفوا أئمتهم، فبعضهم من القراء السبعة، وبعضهم من رواة القراء العشرة، وبعضهم من طرق الرواة. 3- أحياناً تتفق طرق وأسانيد الراوي الذي خَلَفَ إمامه مع طرق متواترة، لكن لم تكن من الطرق التي اختارها ابن الجزري في أسانيده.

This research addressed: "The compilation and study of the Qur'anic readers that succeeded their Imams in rendering recitation." Research Objectives: 1-Identifying the distinguished Qur'an readers and their succession of their teachers in rendering Qur'an reading after them. 2-Identifying the ways of reading of those narrators and their impacts in the preservation of the Qur'anic readings of their teachers over the centuries. 3-A study of those narrations and ways of the extent of their spread and their connection in the chains of narration in the books of Qur'anic readings. Research Methodology: 1-I mentioned all the texts that expressly mentioned that the reader succeeded his teacher in reading the Qur'an and teaching it in a particular city, from the sources that mentioned it. 2-I divided the readers and the narrators that succeeded their teachers along their cities, and I group for each city ready and narrator that come from there who succeeded their teachers there. 3-If the ways of the readers and the narrators are the ways of Imam Ibn Al-Jazari I mentioned it, and I mentioned those ways and chains of narrations, and if they were not from his ways then I will trace them from the primary earlier literature of Qur'anic readings, and mentioned what I could find there. The Most Significant Findings: 1-The Qur'anic readers and narrators that were mentioned to have succeeded their teachers were from the earlier centuries. 2-The diversity of the readers that succeeded their teachers, as some of them were from the Seven Readers, and some were from the Ten Readers, while some of them were from the ways of the readers. 3-At times, the way and chains of narrations of the narrator that succeeded his teacher may be in agreement with the overwhelmingly narrated ways, but may not be from the ways selected by Ibn Al-Jazari in his chains of narration.
ISSN: 1658-7898

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.