تحليل الأسئلة التقويمية لأعضاء هيئة التدريس بقسم الدراسات الإسلامية بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة الباحة في ضوء تصنيف بلوم Bloom
| العنوان بلغة أخرى: |
Analysis of the Evaluation Questions for Faculty Members in the Department of Islamic Studies at the College of Arts and Humanities at Al-Baha University in Light of Bloom's Taxonomy |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشرفي، عبدالرحمن بن محمد بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sharafi, Abdulrahman Muhammad Ali |
| المجلد/العدد: | مج32, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 357 - 381 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1532801 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأسئلة التقويمية | قسم الدراسات الإسلامية | جامعة الباحة | تصنيف بلوم | Evaluation Questions | Department of Islamic Studies | Al-Baha University | Bloom's Taxonomy
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الکفاءة الإداریة والمهنیة لأعضاء هیئة التدریس في ضوء الجودة التعلیمیة من وجهة نظر طلبة کلیة العلوم والدراسات الإنسانیة بمحافظة حریملاء
بواسطة: الزهرانی، علی بن عبدالقادر بن عوضه منشور: (2019) -
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو الدراسات البينية في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس
بواسطة: العاني، وجيهة ثابت منشور: (2016) -
دراسة تحليلية لمحتوى أسئلة إمتحان شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي لمادة الرياضيات وفق تصنيف بلوم (Bloom) لمستويات نتاجات تعلم المجال المعرفي الإدراكي
بواسطة: المالطي، محمد عريبي سليمان منشور: (2009) -
تصور مقترح لتحسين الأداء الأكاديمي لجامعة المنيا على ضوء تصنيف شنغهاي
بواسطة: عبدالظاهر، نسرين رجب منشور: (2024) -
تقييم الاحتياجات التدريبية لتطوير الأداء التدريسي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الباحة في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م.
بواسطة: الغامدي، عبدالخالق بن هجاد بن عمر آل صالح منشور: (2020)
