| LEADER |
03410nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2275829 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a العتيبي، عائشة ناصر مسيب
|e مؤلف
|9 813505
|
| 245 |
|
|
|a نماذج عالمية من التخطيط التربوي الناجح
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 92 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على نماذج عالمية من التخطيط التربوي الناجح. دار البحث حول ثلاثة محاور رئيسة. المحور الأول أشار إلى الحاجة إلى التخطيط التربوي. ثم انتقل إلى المحور الثاني للتعرف على تجربة الولايات المتحدة الأمريكية في التخطيط التربوي، من خلال عدة نقاط، وهما سياسة التعليم والتخطيط التربوي، مبررات اختيار النظام التعليمي بالولايات المتحدة الأمريكية، وأهداف التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية، مميزات التعليم في الولايات المتحدة الأمريكية، تجربة التعليم عن بعد في الولايات المتحدة الأمريكية. وخصص المحور الثالث لعرض تجربة الصين في نظام التعليم، من خلال عدة نقاط، وهما سياسة التعليم والتخطيط التربوي، مبررات اختيار النظام التعليمي في الصين، النمو المهني للمعلم، تجربة التعليم عن بعد في الصين، أوجه الاستفادة من تجربة الصين في التعليم. وأشارت نتائج البحث إن التخطيط التربوي وسيلة علمية وعملية تهدف إلى تنظيم الموارد والإمكانات المادية والبشرية المتاحة لتحقيق الغايات وفق للأهداف المنشودة؛ بما يحقق أعلى مستوي من الجودة وباستخدام أمثل للكلفة والوقت، وينطلق من استقراء الحاضر واستشراف المستقبل لتلبية الاحتياجات الاجتماعية والاقتصادية. وأوصى البحث بضرورة تبني أسلوب التخطيط التربوي الذي يستهدف تحليل البيئة الخارجية للمؤسسات التعليمية لاستقراء الفرص المتاحة والمخاطر المحتملة وتحليل القدرات الذاتية لتحديد نواحي القوة والضعف والتوصل إلى البدائل والتعاون بين جميع الأنشطة لتنفيذ استراتيجية المؤسسة التعليمية وتحقيق أهدافها. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|
| 653 |
|
|
|a التخطيط التربوي
|a الأنظمة التعليمية
|a التجارب الدولية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|l 000
|m ع85
|o 0137
|s عالم التربية
|t The World of Education
|v 085
|x 1110-4406
|
| 856 |
|
|
|u 0137-085-000-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1532837
|d 1532837
|
