نمذجة العلاقات السببية بين تمايز الذات ورأس المال النفسي والشغف بالحياة والشخصية الاستباقية لدى طلاب كلية التربية

العنوان بلغة أخرى:	The Constructivist Model for the Relationships between Self Differentiation, Psychological Capital, Passion for Life and Proactive Personality among Education Faculty Students
المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	حسن، مروة نشأت معوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Moawad, Marwa Nashat
المجلد/العدد:	ج128
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	571 - 684
ISSN:	1687-2649
رقم MD:	1533037
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العلاقات السببية \| الشغف الأكاديمي \| التصور الأخلاقي \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	تمايز الذات \| رأس المال النفسي \| الشغف بالحياة \| الشخصية الاستباقية \| طلاب كلية التربية \| Self Differentiation \| Psychological Capital \| Passion for Life \| Prosperity Proactive \| Education Faculty Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

3

LEADER	01505nam a22002177a 4500
001	2276030
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a حسن، مروة نشأت معوض \|g Moawad, Marwa Nashat \|e مؤلف \|9 513559
245		\|a نمذجة العلاقات السببية بين تمايز الذات ورأس المال النفسي والشغف بالحياة والشخصية الاستباقية لدى طلاب كلية التربية
246		\|a The Constructivist Model for the Relationships between Self Differentiation, Psychological Capital, Passion for Life and Proactive Personality among Education Faculty Students
260		\|b جامعة سوهاج - كلية التربية \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 571 - 684
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العلاقات السببية \|a الشغف الأكاديمي \|a التصور الأخلاقي \|a طلبة الجامعات
692		\|a تمايز الذات \|a رأس المال النفسي \|a الشغف بالحياة \|a الشخصية الاستباقية \|a طلاب كلية التربية \|b Self Differentiation \|b Psychological Capital \|b Passion for Life \|b Prosperity Proactive \|b Education Faculty Students
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|e Journal of Education \|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ \|l 128 \|m ج128 \|o 0045 \|s المجلة التربوية \|v 000 \|x 1687-2649
856		\|u 0045-000-128-012.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1533037 \|d 1533037