المستخلص: |
هدف البحث إلى تحديد وتقويم بعض أنماط اضطرابات السلوك الاتكيفى في أربعة أشكال رئيسية (السلوك العدواني، النشاط الزائد، السلوك الانسحابى وإيذاء الذات) لدى عينة من أطفال دار الرعاية الاجتماعية بمدينة منوف بمحافظة المنوفية من الجنسين ما بين سن (٦- ١١) سنة من خلال الممارسات الفنية التشكيلية المجسمة، وقد تراوحت عينة البحث (٢٤) تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية وضابطة بواقع (١٢) لكل مجموعة، وتم استخدام مقياس السلوك اللاتكيفي (فاروق صادق ١٩٨٥) بعد تعديله ويضم أربعة أبعاد رئيسية (السلوك العدواني، النشاط الزائد، السلوك الانسحابي وإيذاء الذات) وتم تطبيق البرنامج المقترح على العينة لمدة ستة أسابيع بواقع (١٨) مقابلة انخرط فيها أفراد العينة في التعبير التشكيلي باستخدام خامة الطين الصناعي والطبيعي، وقد توصلت الدراسة إلى وجود تحسن إيجابي ملموس في سلوكيات (العدوان، النشاط الزائد، والسلوك الانسحابي وسلوك إيذاء الذات) لصالح المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي للبرنامج المطبق
The objective of the study was to identify and evaluate some patterns of behavioral behavior disorders in four main forms (aggressive behavior, hyperactivity, withdrawal behavior and self-harm) in a sample of children of social care in Manouf city, Menoufia governorate between the ages of (6-11) male and femal, Through three-dimensional plastic arts practices, the research sample ranged from (24) who were divided into two experimental and control groups, with (12) for each group. The maladaptive behavior scale (Farouk Sadiq 1985) was used after it was modified and includes four main dimensions (aggressive behavior, hyperactivity, withdrawal behavior and self-harm). The proposed program was applied to the sample for a period of six weeks with (18) interviews in which the sample members engaged in plastic expression. Using artificial and natural clay materials, the study found a significant improvement in behaviors (aggression, hyperactivity, withdrawal behavior, and self-harm behavior) in favor of the experimental group in the post-application of the applied program.
|