أثر توظيف أداة "تقدم القراءة" القائمة على تحليلات الذكاء الاصطناعي عبر منصة مايكروسوفت تيمز على تنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | مجلة الذكاء الإصطناعي وأمن المعلومات |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتنمية التكنولوجية |
| المؤلف الرئيسي: | الدهاسي، مها بنت محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إسماعيل، عبدالرؤوف محمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 79 - 167 |
| ISSN: |
2812-6114 |
| رقم MD: | 1533286 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أداة "تقدم القراءة" | تحليلات الذكاء الاصطناعي | منصة مايكروسفت تيمز على تنمية | مهارات القراءة | المرحلة الابتدائية | "Reading Progress" Tool | Artificial Intelligence Analytics | Microsoft Teams Platform for Developing Reading Skills | Primary Stage
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2812-6114 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر التعليم باللغة الإنجليزية فى إكتساب مهارات القراءة العربية الجهرية لدى تلاميذ الصف الثالث من المرحلة الإبتدائية
بواسطة: سلامة، محمد صابر أحمد منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجية الخطوات الخمس "SRQ2R" في تنمية بعض مهارات القراءة الجهرية والصامتة لدى التلاميذ بطيئي التعلم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: رشوان، أحمد محمد علي منشور: (2019) -
نمط التعليقات "حر / موجه" بالفيديو التفاعلي ببيئة تعلم إلكترونية قائمة على تحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات قواعد البيانات لطلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالرحمن، إيناس السيد محمد أحمد منشور: (2023) -
دور حفظ القرآن الكريم في تنمية مهارة القراءة الجهرية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: الصف الرابع أنموذجا
بواسطة: بقي، مسعودة منشور: (2015) -
تصميم استراتيجية مقترحة لحشد المصادر الإلكترونية "التنافسي والتشاركي" قائمة على المشروعات ببيئة تعلم اجتماعي عبر الويب وأثرها على تنمية التحصيل وجودة إنتاج المشروعات التعليمية والذكاء الجمعي لدى الطالبات المعلمات
بواسطة: الجمل، أميرة محمد المعتصم منشور: (2024)
