| LEADER |
03443nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2276349 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 674392
|a العلي، تهاني إبراهيم
|e مؤلف
|g Al-Ali, Tahani Ibrahim
|
| 245 |
|
|
|a جودة بيئة العمل لدى معلمي المدارس في لواء الأغوار الشمالية من وجهة نظرهم
|
| 246 |
|
|
|a The Quality of the Work Environment for School Teachers in the Northern Jordan Valley from their Point of View
|
| 260 |
|
|
|b جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
|c 2024
|g آب
|m 1446
|
| 300 |
|
|
|a 575 - 605
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة جودة بيئة العمل لدى معلمي المدارس في لواء الأغوار الشمالية من وجهة نظرهم، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي، وقامت الباحثة بتطوير استبانة لقياس درجة جودة بيئة العمل لدى معلمي المدارس في لواء الأغوار الشمالية، حيث تكون مجتمع الدراسة من (1866) معلم ومعلمة، وتكونت عينة الدراسة من (300) معلم ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، بنسبة (16%)، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة جودة بيئة العمل ككل جاءت بدرجة (متوسطة)؛ وكشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة جودة بيئة العمل تعزى لمتغيرات (الجنس، وسنوات الخبرة، والمؤهل العلمي)، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في متغير (مرحلة المدرسة)، وجاءت لصالح (المرحلة الأساسية).
|b The study aimed to identify the degree of quality of the work environment for school teachers in the Northern Jordan Valley from their point of view. The study adopted the descriptive approach, and the researcher developed a questionnaire to measure the degree of quality of the work environment for school teachers in the Northern Jordan Valley, where the study population consisted of (1866) male and female teachers. The study sample consisted of (300) male and female teachers, who were chosen randomly, at a rate of (16%). The results of the study showed that The degree of quality of the work environment as a whole was (medium); the results revealed that there were no statistically significant differences in the degree of quality of the work environment due to the variable (gender, years of experience, and educational qualification), and the presence of significant differences statistics in the variable (school stage), which came in favor of (basic stage).
|
| 653 |
|
|
|a جودة الحياة الوظيفية
|a الصحة النفسية
|a المؤسسات التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a جودة
|a بيئة العمل
|a لواء الأغوار الشمالية
|b Quality
|b Work Environment
|b Northern Jordan Valley
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 020
|e Irbid Journal for Humanities and Studies
|l 003
|m مج26, ع3
|o 0409
|s إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
|v 026
|x 1681-3510
|
| 856 |
|
|
|u 0409-026-003-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1533318
|d 1533318
|
