تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > النص المرافق والبنية الدرامية...>الوصف

النص المرافق والبنية الدرامية في مسرحية "ثورة الزنج" للكاتب "معين بسيسو": دراسة تحليلية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بخيت، أحمد السيد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Ahmed Elsayed
المجلد/العدد: مج35, ع139
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 368 - 430
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1533432
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
بسيسو، معين، ت. 1984 م. | البنية الدرامية | الأدب العربي | المسرحيات العربية | النقد الأدبي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: مشكلة البحث: ما العنصر المسئول عن المعرفة؟ هل هي البنية الدرامية باعتبارها أداة التواصل بين الكاتب والمتلقي؟ أم هو النص المرافق باعتباره المسئول عن الخطاب المسرحي الموجه إلى الممثل والمتلقي في مسرحية ثورة الزنج؟ ويتفرع من هذا السؤال مجموعة التساؤلات الآتية: ١ - ما العناصر التي تشكل منها النص المرافق الخارجي والنص المرافق الداخلي في مسرحية ثورة الزنج ؟ ٢ - من هم الزنج ؟ وما أسباب ثورتهم؟ وكيف كانت نهايتهم؟ أهمية البحث: ١- دراسة مسرحية "ثورة الزنج" وتوثيقها في بحث علمي هو وفاء منا كباحثين لقضية فلسطين وأداء لحق من حقوقها علينا في ظل هذه الظروف العصيبة وحرب الإبادة التي تشنها إسرائيل على قطاع غزة منذ السابع من أكتوبر عام ۲۰۲۳م وحتى كتابة سطور هذا البحث. ٢ - إعلاء القيمة الإنسانية التي تتخلل هذا العمل وهذه القيمة هي ما جعلت المسرحية عملاً مؤثراً يحدث انفعالاً في نفوس قارئيها ومتلقيها فهي تقدم تجارب من ثورات الشعوب يمكن أن يستفيد من نتائجها المتلقي وكل من يريد أن يبحث عن الحرية والحياة الكريمة. أهداف البحث: 1 - الكشف عن كيفية توظيف الكاتب للنص المرافق والبنية الدرامية وتقديم رؤية نقدية لثورة الزنج للاستفادة منها في تصحيح مسار القضية الفلسطينية - إثارة العديد من التساؤلات والمناقشات لدى الباحثيين والنقاد وكتاب الدراما حتى يمكن أن يكون باعثاً لدراسات وأبحاث أخرى تالية تتناول أبعاد وجوانب أخرى من القضية الفلسطينية. منهج البحث: استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. عينة البحث: مسرحية ثورة الزنج التي كتبت عام ۱۹۷۰ م للكاتب الفلسطيني معين بسيو مصطلحات البحث: النص المرافق (اصطلاحياً) هو مجموع اللواحق، أو المكملات المتممة لنسيج النص الدال؛ لأنها خطاب قائم بذاته وله ضوابطه وقوانينه التي تفضي بالقارئ إلى القراءة الحتمية للنص، هي حتمية ناتجة عن فضول أو افتنان أو ولع، أو عن حب الاطلاع والمعرفة، أو حتى هي محاولة لإشباع الذات بنهم القراءة الواعية المتخصصة وغير المتخصصة ليتزيد بها ولتكون سبباً في اكتساب ثقافة عامة تضئ دروبه وتغير عوالمه (عبد الرازق بلال، ۲۰۰۰ - ١٦) نتائج البحث: ١- تأرجحت المسرحية بين ما هو واقعي وما هو تاريخي، وبين ما هو إيهام وتمثيل حتي أصبح الواقع والتاريخ والحقيقة والتمثيل شيئاً واحد ٢- لما كانت غاية الكاتب أن يتخذ من ثورة الزنج رمزاً ممتداً لكل الثورات ذات الأهداف النبيلة علي مدي العصور فإنه لم يهتم بتقديم وقائع الثورة وما ـحرزته من انتصارات في البداية ومن هزيمة كاملة في النهاية حتي يتم الاستفادة من نتائجها ويأخذ منها الثوار العديد من الدروس المستفادة وحتي لا يقعوا في نفس الأخطاء التي وقع فيها ثوار الزنج. 3- تعددت وتنوعت المصادر التي تأثر بها الكاتب في مسرحيته وهي أشعار عبد الكريم الكرمي (أبو سلمي) والكاتب المسرحي الألماني "برتولد بريخت" ومسرحه الملحمي القائم على التغريب والتحريض، والشاعر والكاتب المسرحي الأسباني " لوركا " الذي استلمهم في كتابته عطر الطبيعة والتلقائية والتراث الشعبي والنافذ الإنجليزي ت. س اليوت الذي كتب المسرح الشعري مستخدماً لغة الحياة اليومية في حواره والكاتب الإيطالي لويجي بيرانديلو وتوظيفه للمسرح داخل المسرح والوجه والقناع ومسرح المرآة.

Research Problem What is the element responsible for knowledge? Is it the dramatic structure as a tool of communication between the writer and the recipient? Or is it the accompanying text as it is responsible for the theatrical discourse directed to the actor and the recipient in the play "The Zanj Revolution ?" The following set of questions branch out from this question : 1- What are the elements that make up the external accompanying text and the internal accompanying text in the play "The Zanj Revolution ?" 2- Who are the Zanj? What are the reasons for their revolution? And what was their end ? Importance of the research 1- Studying the play "The Zanj Revolution" and documenting it in a scientific research is a fulfillment from us as researchers to the Palestinian cause and a performance of one of its rights upon us in light of these difficult circumstances and the war of extermination that Israel has been waging on the Gaza Strip since October 7, 2023 AD until the writing of this research. 2- Promoting the human value that permeates this work, and this value is what made the play an influential work that causes emotion in the souls of its readers and recipients, as it presents experiences from the people's revolutions, the results of which can be benefited by the recipient and everyone who wants to search for freedom and a decent life. Research objectives 1- To reveal how the writer employs the accompanying text and dramatic structure and presents a critical vision of the Zanj Revolution to benefit from it in correcting the course of the Palestinian cause. 2- To raise many questions and discussions among researchers, critics and drama writers so that it can be a motivation for other subsequent studies and research that address other dimensions and aspects of the Palestinian cause.

Research methodology The researcher used the descriptive analytical method Research sample The play The Zanj Revolution, written in 1970 by the Palestinian writer Moein Bassio Research terms The accompanying text (terminologically) It is the sum of appendices, or supplements that complete the fabric of the indicative text; Because it is a discourse in itself and has its own controls and laws that lead the reader to the inevitable reading of the text, it is an inevitability resulting from curiosity or fascination or passion, or from the love of knowledge and information, or even an attempt to satisfy the self with the greed of conscious, specialized and non-specialized reading to increase it and to be a reason for acquiring a general culture that illuminates his paths and changes his worlds. Research results 1- The play oscillated between what is realistic and what is historical, and between what is illusion and representation until reality, history, truth and representation became one thing. 2- Since the writer's goal was to take the Zanj Revolution as an extended symbol for all revolutions with noble goals throughout the ages, he did not care to present the facts of the revolution and what it achieved in terms of victories in the beginning and complete defeat in the end so that its results could be benefited from and the revolutionaries could take many lessons learned from it and so that they would not fall into the same mistakes that the Zanj revolutionaries fell into. 3- The sources that influenced the writer in his play were many and varied, including the poems of Abdul Karim Al-Karmi (Abu Salma), the German playwright Bertolt Brecht and his epic theatre based on alienation and incitement, the Spanish poet and playwright Lorca, who received in his writing the fragrance of nature, spontaneity and popular heritage, the influential Englishman T. S. Eliot, who wrote poetic theatre using the language of everyday life in his dialogue, the Italian writer Luigi Pirandello and his use of theatre within theatre, the face, the mask and the mirror theatre.
ISSN: 1110-2411

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.