| LEADER |
05760nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2276563 |
| 024 |
|
|
|3 10.55074/2152-000-042-001
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a الشهومي، سليمان بن سالم بن خلفان
|g Al Shahumi, Sulaiman bin Salem bin Khalfan
|e مؤلف
|9 813809
|
| 245 |
|
|
|a أسباب وآثار هجرة الكفاءات من المؤسسات التربوية بمحافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان
|
| 246 |
|
|
|a Causes and Effects of the Migration of Skilled Workers from Educational Institutions in South Al Batinah Governorate, Sultanate of Oman
|
| 260 |
|
|
|b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
|c 2024
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 22
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى دراسة أسباب هجرة الكفاءات التربوية وأثرها في أداء المؤسسة التعليمية بمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي الذي يعد ملائما لطبيعة البحث وأهدافه، واستخدم الباحثون استبانة من (47) فقرة لجمع البيانات عن متغيرات البحث، طبقت الأداة على عينة طبقية عشوائية مكونة من (308)، وأجرى التحليلات الإحصائي في برنامج SPSS، ولتقييم صدق البيانات وثباتها؛ أجرى التحليل صدق المحتوى، وصدق المقارنة الطرفية، وصدق الاتساق الداخلي (معامل الارتباط بيرسون)، ولقياس ثبات أداة البحث تم استخدام ألفا كرونباخ، إضافة إلى المتوسطات الحسابية والانحراف المعياري والتكرارات، واتجاه العينة والنسب المئوية واختبار التباين الثنائي لتحليل نتائج البحث، وكشف نتائج البحث عن آثار سلبية مترتبة على هجرة الكفاءات التربوية على المؤسسات التربوية وجودة أدائها، كما توصل البحث إلى وجود عوامل مسببة لهجرة الكفاءات التربوية من المؤسسة التعليمية تعود إلى أسباب سياسية واقتصادية واجتماعية وتنظيمية، يقابلها محفزات للهجرة في والمؤسسات المستقطبة للكفاءات، كما توصل البحث إلى عدم وجود علاقة بين هجرة الكفاءات التربوية وأثرها على أداء المؤسسات التربوية ترجع لمتغير النوع المؤهل الدراسي، وأوصي البحث للمسؤولين في وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان بعدة توصيات.
|b This research aims to study the causes of the migration of educational efficiencies and its impact on the performance of the educational institution in the South Al Batinah Governorate in the Sultanate of Oman. The researcher used the descriptive approach, which is considered appropriate to the nature of the research and its objectives. The researcher used a questionnaire of (47) items to collect data on the research variables. The tool was applied to a stratified random sample of (308), and statistical analyzes were conducted in SPSS. To evaluate the validity and reliability of the data, the analysis conducted content validity, peripheral comparison validity, and internal consistency validity (Pearson correlation coefficient). To measure the stability of the study tool, Cronbach's Alpha was used. In addition, the study used arithmetic means, standard deviation, frequencies, sample trend, percentages, and a two-variance test to analyze the results of the study. The results of the study revealed negative effects resulting from the migration of educational efficiencies on educational institutions and the quality of their performance. The study also found that there are factors causing the migration of educational talent from the educational institution due to political, economic, social, and organizational reasons, coupled with incentives for migration in institutions that attract efficiencies. The study also found that there is no relationship between the migration of educational talents and its impact on the performance of educational institutions due to the variable of gender and academic qualification. The study recommended several recommendations to officials in the Ministry of Education in the Sultanate of Oman.
|
| 653 |
|
|
|a ظاهرة الهجرة
|a الكفاءات التعليمية
|a الأداء المؤسسي
|a سلطنة عمان
|
| 692 |
|
|
|a الهجرة
|a الكفاءات التربوية
|a المؤسسات التعليمية
|b Immigration
|b Educational Efficiencies
|b Educational Institutions
|
| 700 |
|
|
|a لويس، أسمو ليادي
|g Louis, Asmo Liadi
|e م. مشارك
|9 813816
|
| 700 |
|
|
|a بنت منصور، فضيلة
|g Binti Mansor, Fadillah
|e م. مشارك
|9 582665
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e Humanities and Educational Sciences Journal
|f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 042
|m ع42
|o 2152
|s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2617-5908
|
| 856 |
|
|
|u 2152-000-042-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1533539
|d 1533539
|
