تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > El Desarrollo de las Soft Skil...>الوصف

El Desarrollo de las Soft Skills en la Clase de EFE a Través de la Gamificación: El Caso del Español del Turismo

المصدر: مجلة قراءات علمية في الأبحاث والدراسات القانونية والاقتصادية والعلوم الإنسانية والشرعية
الناشر: حليمة عبدالرمي
المؤلف الرئيسي: Aghzaf, Abdellah (Author)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: دجنبر
الصفحات: 434 - 449
ISSN: 2737-8322
رقم MD: 1535022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإسبانية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الجامعي | المهارات الشخصية | اللغة الإسبانية | المغرب
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الشخصية | الإسبانية لأغراض محددة | السياحة | أنشطة اللعب | Soft Skills | Development | Spanish for Specific Purposes (EFE) | Tourism | Gamification
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يعد العمل على المهارات الناعمة عملية حاسمة في التعليم في المغرب. وفي الوقت الحالي، تم الشروع في مشاريع بيداغوجية في نظام التعليم الجامعي لتعليم اللغة الإسبانية للسياحة. والهدف من ذلك هو تنشيط المتعلمين على المستوى المعرفي والشخصي والاجتماعي. يقوم المدرسون المغاربة في الجامعة بغرس مهارات مختلفة في الطلاب، والتي ستكون بمثابة دليل لهم في المجتمع. والهدف من هذا المقال هو تحديد مكانة تدريس هذه الكفاءات في تعلم لغة السياحة وتطويرها في جامعة محمد السادس متعددة التخصصات في بنجرير. وللقيام بذلك، أجرينا دراسة استقصائية استنادًا إلى استبيانين متعددي الخيارات للطلاب (المستوى B1).

Las competencias blandas, el desarrollo Working on soft skills is a crucial process in education in Morocco. Currently embarked on pedagogical projects in the university education system to teach tourism Spanish. The aim is to energize learners on a cognitive, personal and social level. Moroccan teachers at the university inculcate various skills in the students, they will serve them as a guide in the society. The aim of this article is to determine the place of teaching these competencies in the learning of tourist language and their development at the Mohamed VI multidisciplinary university of Benguerir, Marrakech. For this purpose, we conducted a survey based on two multiple-choice questionnaires to students (level B1).

Trabajar las competencias blandas es un proceso crucial en la educación en Marruecos. Actualmente se ha embarcado en proyectos pedagógicos en el sistema educativo universitario para enseñar el español del turismo. El objetivo es dinamizar a los aprendientes a nivel cognitivo, personal y social. Los profesores marroquíes en la universidad inculcan varias competencias a los estudiantes, les servirán de guía en la sociedad. El objetivo de este artículo es determinar el lugar que ocupa la enseñanza de estas competencias en el aprendizaje del lenguaje turístico y su desarrollo en la universidad pluridisciplinar Mohamed VI de Benguerir, Marrakech. Para ello, realizamos una encuesta basada en dos cuestionarios de respuesta múltiple a los estudiantes (nivel B1).
ISSN: 2737-8322

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.