ما نسبه الإمام السمعاني إلى عامة المفسرين في كتابه "تفسير القرآن": دراسة تفسيرية تحليلية مقارنة

العنوان بلغة أخرى:	What Imam Al-Sam'ani Attributed to Interpreters in General in his Book "Tafseer Al-Qur'an": A Comparative Interpretive Analytical Study
المصدر:	أبحاث
الناشر:	جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة
المؤلف الرئيسي:	الأحمري، عبير بنت مشبب بن محمد بن أحمد آل جعال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Ahmari, Abeer bint Mushabab Muhammad Ahmed Al Jaal
المجلد/العدد:	مج11, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	اليمن
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	408 - 470
DOI:	10.52840/1965-011-004-009
ISSN:	2710-107X
رقم MD:	1535150
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	كتاب تفسير القرآن \| المسائل التفسيرية \| السمعاني، منصور بن محمد بن عبدالجبار، ت. 489 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:	السمعاني \| عامة المفسرين \| صيغ \| مسائل \| Al-Sam’ani \| Interpreters in General \| Formulas \| Issues
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01587nam a22002417a 4500
001	2278208
024		\|3 10.52840/1965-011-004-009
041		\|a ara
044		\|b اليمن
100		\|9 363839 \|a الأحمري، عبير بنت مشبب بن محمد بن أحمد آل جعال \|e مؤلف \|g Al-Ahmari, Abeer bint Mushabab Muhammad Ahmed Al Jaal
245		\|a ما نسبه الإمام السمعاني إلى عامة المفسرين في كتابه "تفسير القرآن": \|b دراسة تفسيرية تحليلية مقارنة
246		\|a What Imam Al-Sam'ani Attributed to Interpreters in General in his Book "Tafseer Al-Qur'an": \|b A Comparative Interpretive Analytical Study
260		\|b جامعة الحديدة - كلية التربية بالحديدة \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 408 - 470
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a كتاب تفسير القرآن \|a المسائل التفسيرية \|a السمعاني، منصور بن محمد بن عبدالجبار، ت. 489 هـ.
692		\|a السمعاني \|a عامة المفسرين \|a صيغ \|a مسائل \|b Al-Sam’ani \|b Interpreters in General \|b Formulas \|b Issues
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 009 \|e Abhath Journal \|f Abḥāṯ \|l 004 \|m مج11, ع4 \|o 1965 \|s أبحاث \|v 011 \|x 2710-107X
856		\|u 1965-011-004-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1535150 \|d 1535150