العنوان بلغة أخرى: |
Suggestive Connotation: Terminology and Formation: Linguistic Approach |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة طيبة للآداب والعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة طيبة - كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | البليهي، آمنة بنت عبدالله بن محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Bulaihi, Amenah Abdullah bin Muhammad |
المجلد/العدد: | ع40 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: | 1446 |
الصفحات: | 247 - 261 |
ISSN: |
1658-6662 |
رقم MD: | 1535451 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الدلالة | الإيحاء | المعنى | التكون | Meaning | Connotative Meaning | Connotation | Connotations
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعالج هذا البحث احتياجا مهما في دراسة الدلالات اللغوية، وبالأخص الدلالة الإيحائية، متناولاً إياها من الجانب النقدي اللساني المنهجي؛ فيعرض مفهوم الدلالة، ومفهوم الإيحاء، ومصطلح الدلالة الإيحائية، وعلاقته بالمصطلحات القريبة منه. والبحث يسعى لتفكيك مصطلح الدلالة الإيحائية، مفرقا بينه وبين الدلالات الأخرى، كما يعرض لوسائل تكون الإيحاء وعوامل الشحن الإيحائي. وتبرز أهمية هذا البحث في تبيين حدود هذا المصطلح، وإبراز المعايير للتفرقة بين هذا المصطلح وغيره، وإيضاح العوامل المكونة للدلالة الإيحائية؛ مما يسهم في خدمة أحد جانبي اللغة الوظيفية: وهي الوظيفة الوجدانية التي أقصيت زمنا عن الدرس اللساني؛ لصعوبة دراسة المعنى وشرحه، وهو مجال خصب لفهم كيف نتشكل باللغة فكريا ووجدانيا واجتماعيا. This study addresses linguistic semantics; particularly, connotative meaning. It presents the con-cept of meaning, connotation, and its relationship to the related terms. It defines connotation, con-notative factors, distinguishes it from other meanings, and highlights the significance of this re-search in elucidating one aspect of functional language: the emotional function that has long been neglected in linguistic studies due to the difficulty of studying and explaining meaning. This is a fertile field for understanding how we form thoughts, feelings, and social interactions through language. |
---|---|
ISSN: |
1658-6662 |