الذات البدنية حسب التحصيل الدراسي عند تلاميذ السنة الثالثة ثانوي ذكور

العنوان بلغة أخرى:	Physical Self According to Academic Achievement among Third Year Secondary School Male Students
المصدر:	مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية
الناشر:	المركز الجامعي سي الحواس بريكة
المؤلف الرئيسي:	بوهنتالة، يعقوب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Bouhentaleh, Yaqoub
مؤلفين آخرين:	بن بوزة، هشام (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج7, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	1213 - 1232
DOI:	10.51841/2159-007-002-057
ISSN:	2661-7633
رقم MD:	1535505
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	العملية التعليمية \| التحصيل الأكاديمي \| صفات الذات البدنية \| طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذات البدنية \| التحصيل الدراسي \| التلاميذ \| Physical Self \| Academic Achievement \| The Pupils
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01636nam a22002537a 4500
001	2278565
024		\|3 10.51841/2159-007-002-057
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 623911 \|a بوهنتالة، يعقوب \|e مؤلف \|g Bouhentaleh, Yaqoub
245		\|a الذات البدنية حسب التحصيل الدراسي عند تلاميذ السنة الثالثة ثانوي ذكور
246		\|a Physical Self According to Academic Achievement among Third Year Secondary School Male Students
260		\|b المركز الجامعي سي الحواس بريكة \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 1213 - 1232
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التعليمية \|a التحصيل الأكاديمي \|a صفات الذات البدنية \|a طلبة المرحلة الثانوية
692		\|a الذات البدنية \|a التحصيل الدراسي \|a التلاميذ \|b Physical Self \|b Academic Achievement \|b The Pupils
700		\|9 530155 \|a بن بوزة، هشام \|e م. مشارك \|q Bin Bouzah, Hesham
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 057 \|e Tobna Journal for Academic Scientific Studies \|f Mağallaẗ ṭubnaẗ li-l-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ al-akādīmyaẗ \|l 002 \|m مج7, ع2 \|o 2159 \|s مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية \|v 007 \|x 2661-7633
856		\|u 2159-007-002-057.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1535505 \|d 1535505