أثر أنموذج تراجيست في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرضا، نجدت عبدالرؤوف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel-Reda, Najdat Abdel-Raouf |
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، وليد خليل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع131 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الصفحات: | 454 - 475 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1535798 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2077-8694 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر استعمال الخرائط الصم و النماذج المجسمة في اكتساب تلميذات الصف الخامس الابتدائي المفاهيم و المهارات الجغرافية
بواسطة: عبدالرضا، نجدت عبدالرؤوف منشور: (2003) -
أثر انموذج مكفرلاند في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية وتنمية ذكاءاتهن المتعددة
بواسطة: عباس، عباس عدنان منشور: (2018) -
فعالية أنموذج التعلم البنائي في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الأول المتوسط
بواسطة: عبدالرؤف، نجدت منشور: (2017) -
اثر استخدام طريقة الشكل Vee فى تنمية المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الثانى المتوسط فى مادة الجغرافية
بواسطة: الطائى، أميرة محمد شهاب منشور: (2012) -
أثر أنموذج وودز في تصحيح المفاهيم الجغرافية ذات الفهم الخاطيء لدى طلاب الصف الأول المتوسط
بواسطة: عبدالرضا، نجدت عبدالرؤوف منشور: (2012)
