ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Appropriation des Systèmes D’information: Analyse de L’impact de L’erp Progres dans la Gestion Pédagogique de L’université Algérienne

العنوان بلغة أخرى: Appropriation of Information Systems: Analysis of the Impact of the ERP Progress on the Pedagogical Management of Algerian Universities
المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: Ikhlef, Lamia M. (Author)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 711 - 731
DOI: 10.37136/2000-013-002-031
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1536005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Appropriation | Information System | ERP | Educational Management | Analysis of Uses
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01510nam a22002417a 4500
001 2279065
024 |3 10.37136/2000-013-002-031 
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |9 498445  |a Ikhlef, Lamia M.  |e Author 
245 |a Appropriation des Systèmes D’information:  |b Analyse de L’impact de L’erp Progres dans la Gestion Pédagogique de L’université Algérienne 
246 |a Appropriation of Information Systems:  |b Analysis of the Impact of the ERP Progress on the Pedagogical Management of Algerian Universities 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2024  |g جوان 
300 |a 711 - 731 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الإدارة التربوية  |a نظم المعلومات  |a الموارد المؤسسية  |a الجامعات الجزائرية 
692 |b Appropriation  |b Information System  |b ERP  |b Educational Management  |b Analysis of Uses 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 031  |e Journal of the Sciences of Man and Society  |f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ  |l 002  |m مج13, ع2  |o 2000  |s مجلة علوم الإنسان والمجتمع  |v 013  |x 2253-0347 
856 |u 2000-013-002-031.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1536005  |d 1536005