ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Appropriation des Systèmes D’information: Analyse de L’impact de L’erp Progres dans la Gestion Pédagogique de L’université Algérienne

العنوان بلغة أخرى: Appropriation of Information Systems: Analysis of the Impact of the ERP Progress on the Pedagogical Management of Algerian Universities
المصدر: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: Ikhlef, Lamia M. (Author)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 711 - 731
DOI: 10.37136/2000-013-002-031
ISSN: 2253-0347
رقم MD: 1536005
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Appropriation | Information System | ERP | Educational Management | Analysis of Uses
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 02267nam a22002537a 4500
001 2279065
024 |3 10.37136/2000-013-002-031 
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |9 498445  |a Ikhlef, Lamia M.  |e Author 
245 |a Appropriation des Systèmes D’information:  |b Analyse de L’impact de L’erp Progres dans la Gestion Pédagogique de L’université Algérienne 
246 |a Appropriation of Information Systems:  |b Analysis of the Impact of the ERP Progress on the Pedagogical Management of Algerian Universities 
260 |b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2024  |g جوان 
300 |a 711 - 731 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The rapid evolution of Information and Communication Technologies (ICT) has profoundly transformed the landscape of higher education, necessitating the effective adoption of information systems to optimize educational management. This study aims to examine the appropriation process, highlighting the impact of the Progres ERP in this context.  |d L’évolution rapide des technologies de l'information et de la communication (TIC) a profondément transformé le paysage l'enseignement supérieur, nécessitant une appropriation efficace des systèmes d'information pour optimiser la gestion pédagogique. Cette étude a pour objectif d’examiner le processus d’appropriation, mettant en exergue l'impact de l'ERP Progres dans ce contexte. 
653 |a الإدارة التربوية  |a نظم المعلومات  |a الموارد المؤسسية  |a الجامعات الجزائرية 
692 |b Appropriation  |b Information System  |b ERP  |b Educational Management  |b Analysis of Uses 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 031  |e Journal of the Sciences of Man and Society  |f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ  |l 002  |m مج13, ع2  |o 2000  |s مجلة علوم الإنسان والمجتمع  |v 013  |x 2253-0347 
856 |u 2000-013-002-031.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1536005  |d 1536005