العنوان بلغة أخرى: |
From Page to Screen: Translating Environmental Issues from Literature to Cinema من النص إلى الشاشة: ترجمة القضايا البيئية من الأدب إلى السينما |
---|---|
المصدر: | مجلة التواصل |
الناشر: | جامعة عنابة |
المؤلف الرئيسي: | Slimani, Hafida (Author) |
المجلد/العدد: | مج30, عدد خاص |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 97 - 109 |
ISSN: |
1111-4932 |
رقم MD: | 1536310 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
أعمال سينمائية | منهج تعليمي | تعليم بيئي | توعية بيئية | أعمال أدبية | أدوات تعليمية | Cinema and Literature | Ecological Behaviors | Environmental Awareness Media and Environmental Action | Environmental Sensitization
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تستكشف هذه الدراسة تأثير الأدب والسينما على التوعية البيئية واعتماد السلوكيات البيئية. من خلال منهجية مختلطة (تحليل المحتوى للاستبيانات والمقابلات)، تكشف الدراسة عن ارتباط ملحوظ بين التعرض لهذه الأعمال وزيادة الوعي البيئي، مع نسبة كبيرة من المواطنين المتحفزين للعمل. يؤكد تحليل المحتوى فعالية هذه الوسائط في عرض القضايا البيئية. توصي الدراسة بالتعاون بين الفنانين والعلماء، والدمج في التعليم، وزيادة الدعم للإبداع لتعزيز تأثيرها. This study delves deep into how literature and cinema shape environmental awareness and spur eco-friendly behaviors. By employing a mixed-method approach—combining content analysis of questionnaires with interviews—it uncovers a compelling connection: exposure to these works significantly boosts ecological consciousness, driving a notable number of individuals to act. Interestingly, the content analysis underscores the effectiveness of these media in highlighting environmental challenges. The study emphasizes the need for cross-disciplinary collaborations between artists and scientists, advocates for integrating these themes into educational curricula, and calls for greater support for creative endeavors to amplify their influence even further. Cette étude examine comment la littérature et le cinéma influencent la sensibilisation environnementale et l’adoption de comportements écologiques. Grâce à une approche mixte, combinant analyse de questionnaires et entretiens, elle révèle un lien marquant: l'exposition à ces oeuvres augmente la conscience écologique, poussant un grand nombre d’individus à agir. L'analyse confirme l'efficacité de ces médias dans la présentation des enjeux environnementaux. L'étude recommande des collaborations entre artistes et scientifiques, une intégration accrue dans les programmes éducatifs, et un soutien renforcé à la création pour amplifier leur impact. |
---|---|
ISSN: |
1111-4932 |