| LEADER |
04919nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2279517 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الشميمري، هدى بنت صالح بن عبدالرحمن
|g Al-Shammari, Huda bint Saleh Abdul Rahman
|e مؤلف
|9 128856
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج ارشادي قائم على مبادئ علم النفس الإيجابي لخفض قلق المستقبل المهني والزواجي لدى طالبات جامعة أم القري
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of a Counseling Program Based on the Principles of Positive Psychology to Reduce Professional and Marital Future Anxiety among Female Students at Umm Al-Qura University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2025
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 376 - 409
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي قائم على مبادئ علم النفس الإيجابي لخفض قلق المستقبل المهني والزواجي لدى طالبات جامعة ام القرى، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة من (٢٤) طالبة من طالبات الدراسات العليا بكلية التربية جامعة أم القرى وتم تقسيمهم إلى مجموعتين (ضابطة وتجريبية) بواقع (۱۲) طالبة بكل مجموعة، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس قلق المستقبل المهني ومقياس قلق المستقبل الزواجي والبرنامج الارشادي، وقد توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ٠,٠٥ بين متوسطات رتب درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي على مقياسي قلق المستقبل المهني وقلق المستقبل الزواجي في اتجاه المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ٠,٠١ بين متوسطات رتب درجات القياسين القبلي والبعدي لدى المجموعة التجريبية على مقياسي قلق المستقبل المهني وقلق المستقبل الزواجي في اتجاه القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين رتب درجات القياسين البعدي والتتبعي، وقد أوصت الدراسة ببعض التوصيات لتنمية الدعم الإيجابي لخفض مستوى القلق لدى الطالبات.
|b The study aimed to reveal the effect of a guidance program based on the principles of positive psychology to reduce future career and marital anxiety among female students at Umm Al-Qura University. The study used the quasi-experimental approach. The study sample consisted of (24) female graduate students at the College of Education at Umm Al- Qura University. They were divided into two groups (control and experimental) , with (12) students in each group. The study tools included the Future Career Anxiety Scale, the Future Marital Anxiety Scale, and the guidance program. The study found statistically significant differences at a significance level of 0.05 between the average ranks of the scores of the control and experimental groups in the post-measurement on the Future Career Anxiety and Future Marital Anxiety scales in favor of the experimental group. There were also statistically significant differences at a significance level of 0.01 between the average ranks of the scores of the pre- and postmeasurements of the experimental group on the Future Career Anxiety and Future Marital Anxiety scales in favor of the post-measurement. There were no statistically significant differences between the ranks of the scores of the post- and follow-up measurements. The study recommended some recommendations. To develop positive support to reduce the level of anxiety among female students.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a القلق المستقبلي
|a الاضطرابات النفسية
|a طلبة الجامعة
|a جامعة أم القري
|
| 692 |
|
|
|a البرنامج الإرشادي
|a علم النفس الإيجابي
|a قلق المستقبل المهني
|a قلق المستقبل الزواجي
|b Counseling Program
|b Positive Psychology
|b Career Anxiety
|b Marital Anxiety
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 001
|m س81, ع1
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 081
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-081-001-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1536460
|d 1536460
|
