تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > وجهة نظر الموجهين الطلابيين في...>الوصف

وجهة نظر الموجهين الطلابيين في دورهم لتقديم الإسعافات النفسية الأولية وقت الأزمات في المدارس

العنوان بلغة أخرى: The Perspective of Student Mentors on their Role to Provide Psychological First Aid in Times of Crises in Schools
المصدر: مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي: البلوي، نوير بنت سليمان بن مبارك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albalwi, Nuwir bint Suleiman bin Mubarak
المجلد/العدد: مج11, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 214 - 237
DOI: 10.55534/1320-011-004-010
ISSN: 1658-6654
رقم MD: 1536477
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الموجهين الطلابيين | التوعية الصحية | الأزمات الصحية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموجه الطلابي | الإسعافات النفسية | الأزمات | Student Counselor | Psychological Aid | Crises
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف وجهة نظر الموجهين الطلابيين في دورهم لتقديم الإسعافات النفسية الأولية وقت الأزمات في المدارس؛ ولتحقيق هدف البحث ثم استخدام المنهج الكمي، وتطوير مجموعة من الأسئلة المفتوحة في استبانة وتم التحقق من الصدق الظاهري لها، وتوزيعها على الموجهين الطلابيين، وقد استجاب على الأسئلة عينة من الموجهين الطلابيين في مناطق بشمال المملكة العربية السعودية في محافظات رفحاء وعرعر والعويقيلة، بلغ عددهم (۱۳۲) موجها طلابيا، وأشارت النتائج إلى أن أكثر الموجهين لديهم خطة أزمات، وفريق للتدخل النفسي، ويعقدون اجتماعات دورية للفريق، وأكثر الأزمات التي يتعاملون معها مرتبطة بالأمطار والأمراض، وتواجههم بعض الصعوبات كالقدرة على تحسين الجانب النفسي للطلبة، والتخلص من التجمهر، ونقل الخبر للمعنيين، ويتمثل دورهم مع المجتمع الخارجي في وضع الخطة والتواصل مع المجتمع الخارجي وإشراك أولياء الأمور، ويبرز دورهم الوقائي في عقد برامج توعوية ووضع خطط محكمة، وتشكيل فرق الأزمات، ومعظم الموجهين راضون عن إنجازهم وقت الأزمات، وقد اقترحوا بعض الأعمال منها: الخضوع لمزيد من الدورات التدريبية، والتوعية، والمحاضرات والندوات وعقد برامج وورش عمل، وعقد شراكات مجتمعية، والتعاون المجتمعي، وتقبل المشاركة الفاعلة عند حدوث الأزمات.

The goal of the current research is to identify the point of view of student mentors in their role to provide psychological first aid in times of crises in schools. To achieve the research goal, a quantitative approach was used., and a set of open-ended questions were developed in a questionnaire, their apparent validity was verified, and they were distributed to the student mentors. They responded. To the questions, a sample of student mentors in areas in the north of the Kingdom of Saudi Arabia in the governorates of Rafha, Arar, and Al-Uwaiqila reached (132) student mentors. The results indicated that most of the mentors have a crisis plan, a psychological intervention team, and hold periodic team meetings, and most of the crises they deal with Associated with rain and diseases, they face some difficulties, such as the ability to improve the psychological aspect of students, get rid of crowding, and convey the news to those concerned. Their role with the outside community is to develop a plan, communicate with the outside community, and involve parents. Their preventive role is highlighted in holding awareness programs, developing solid plans, and forming crisis teams. Most of the mentors are satisfied with their achievements in times of crises, and they have suggested some actions, including undergoing more training and awareness courses, lectures, and seminars, holding programs and workshops, establishing community partnerships and community cooperation, and accepting active participation when there are crises.
ISSN: 1658-6654

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.