ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









وجهة نظر الموجهين الطلابيين في دورهم لتقديم الإسعافات النفسية الأولية وقت الأزمات في المدارس

العنوان بلغة أخرى: The Perspective of Student Mentors on their Role to Provide Psychological First Aid in Times of Crises in Schools
المصدر: مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية
الناشر: جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية
المؤلف الرئيسي: البلوي، نوير بنت سليمان بن مبارك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Albalwi, Nuwir bint Suleiman bin Mubarak
المجلد/العدد: مج11, ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 214 - 237
DOI: 10.55534/1320-011-004-010
ISSN: 1658-6654
رقم MD: 1536477
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموجه الطلابي | الإسعافات النفسية | الأزمات | Student Counselor | Psychological Aid | Crises
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
LEADER 01486nam a22002297a 4500
001 2279531
024 |3 10.55534/1320-011-004-010 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 506468  |a البلوي، نوير بنت سليمان بن مبارك  |e مؤلف  |g Albalwi, Nuwir bint Suleiman bin Mubarak 
245 |a وجهة نظر الموجهين الطلابيين في دورهم لتقديم الإسعافات النفسية الأولية وقت الأزمات في المدارس 
246 |a The Perspective of Student Mentors on their Role to Provide Psychological First Aid in Times of Crises in Schools 
260 |b جامعة الملك خالد - كلية التربية - مركز البحوث التربوية  |c 2024  |g ديسمبر  |m 1446 
300 |a 214 - 237 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الموجهين الطلابيين  |a التوعية الصحية  |a الأزمات الصحية  |a السعودية 
692 |a الموجه الطلابي  |a الإسعافات النفسية  |a الأزمات  |b Student Counselor  |b Psychological Aid  |b Crises 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e KKU Journal of Educational Sciences  |f majalat jamieat almalik khalid lileulum altarbawia  |l 004  |m مج11, ع4  |o 1320  |s مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية  |v 011  |x 1658-6654 
856 |u 1320-011-004-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1536477  |d 1536477