تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر استخدام الصحف الإلكترونية...>الوصف

أثر استخدام الصحف الإلكترونية المصرية للنشرات الإخبارية على إدراك وتذكر الشباب الجامعي للمعلومات بالتطبيق على صحيفة اليوم السابع: دراسة شبه تجريبية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Use of Egyptian Electronic Newspapers for Newsletters on the Perception and Recollection of University Youth of Information by Applying to the Seventh Day Newspaper: A Semi-Experimental Study
المصدر: المجلة العلمية لبحوث الصحافة
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الإعلام - قسم الصحافة
المؤلف الرئيسي: الخولي، سحر عبدالمنعم محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مارس
الصفحات: 159 - 214
ISSN: 2356-9158
رقم MD: 1536562
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الصحافة الإلكترونية | النشرات الإخبارية | تذكر المعلومات | الشباب الجامعي | الصحف المصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
النشرات الإخبارية | التذكر | الإدراك | اليوم السابع | شبه تجريبي | الصحف الإلكترونية | Newsletters | Memorization | Perception | Seventh Day | Semi-Experimental | Electronic Newspapers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى اختبار مدى تأثير النشرات الإخبارية في الصحف الإلكترونية المصرية على معدلات التذكر والإدراك؛ من أجل التعرف على ما إذا كانت النشرات الإخبارية في الصحف الإلكترونية تساعد بالفعل على فهم الجمهور وإدراكه وتذكره للمحتوى أم لا، والكشف عن مدى قدرة المبحوثين على استرجاع المعلومات من خلال تذكر الأماكن المرتبطة بالخبر، وتذكر الأشخاص الفاعلة، وتذكر الزمن والتوقيتات المرتبطة بالخبر في النشرة الإخبارية. تقع هذه الدراسة ضمن الدراسات شبه التجريبية، اعتمدت الباحثة على المنهج التجريبي، باستخدام استبيان لتسجيل مقاييس للتذكر والإدراك للمبحوثين، خلال الفترة من 1-11-2023، إلى 30-11-2023، واعتمدت الدراسة على عينة من الشباب الجامعي قوامها (70) مبحوثا من طلاب الفرقة الثالثة والرابعة، وقسمت العينة إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية، ومجموعة ضابطة. تم اختيار موقع صحيفة اليوم السابع كعينة للصحف الإلكترونية المصرية لاختبار مدى تأثير النشرات الإخبارية على إدراك وتذكر الشباب الجامعي للمعلومات. وجاءت أهم نتائج الدراسة كالآتي: - ارتفاع نسبة التذكر لدى المجموعة التجريبية التي تعرضت للنشرات الإخبارية في موقع اليوم السابع عن المجموعة الضابطة التي تعرضت للنصوص المقروءة فقط. - ارتفاع نسبة الإدراك لدى المجموعة التجريبية التي تعرضت للنشرات الإخبارية في موقع اليوم السابع عن المجموعة الضابطة التي تعرضت للنصوص المقروءة فقط. - ثبتت صحة الفرض العلمي: "يؤثر عرض الأخبار بطريقة النشرات الإخبارية في الصحف الإلكترونية على إدراك وتذكر الشباب الجامعي للمعلومات أكثر من عرضها بالنصوص المقروءة".

The study aimed to test the extent to which news releases in Egyptian electronic newspapers affect the rates of memorization and perception; in order to identify whether news releases in electronic newspapers actually help the audience understand, perceive and remember the content or not, and to reveal the extent to which the respondents are able to retrieve information by remembering the places associated with the news, remembering the active people, and remembering the time and timing associated with the news in the newsletter. This study falls within the semi-experimental studies, the researcher relied on the experimental method, using a questionnaire to record measures of memory and cognition of the respondents, during the period from 1-11-2023, to 30-11-2023, the study relied on a sample of university youth consisting of (70) researchers from the students of the third and fourth groups, and divided the sample into two groups: an experimental group, and a control group. The website of the seventh day was chosen as a sample of Egyptian electronic newspapers to test the extent to which newsletters affect the perception and memory of university youth of information. The most important results of the study were as follows: - A higher percentage of recollection in the experimental group exposed to newsletters on the Seventh Day site than in the control group exposed to read texts only. - A higher percentage of cognition in the experimental group that was exposed to newsletters on the site of the seventh day than the control group that was exposed to read texts only. - The scientific hypothesis proved to be true: "the presentation of news by the method of newsletters in electronic newspapers affects the perception and recall of information by university youth more than its presentation by read texts."
ISSN: 2356-9158

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.