تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تحليل القيم والصفات المتضمنة ف...>الوصف

تحليل القيم والصفات المتضمنة في الأنماط السلوكية لشخصيات الرسوم المتحركة بأغاني قناة وناسة الفضائية للأطفال

العنوان بلغة أخرى: Analysis of the Values and Traits Included in the Behavioral Patterns of Cartoon Characters in the Songs of the Wanasah Satellite Channel for Children
المصدر: المجلة العلمية لبحوث الإذاعة والتلفزيون
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الاعلام - قسم الإذاعة والتلفزيون
المؤلف الرئيسي: حمدان، إلهام سيد السايح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamdan, Elham Sayed Al-Sayeh
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 255 - 306
ISSN: 2356-914x
رقم MD: 1536567
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الرسوم المتحركة | القيم الأخلاقية | مشاهد الأغاني | قنوات الأطفال الفضائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم والصفات | الأنماط السلوكية | شخصيات الرسوم المتحركة | قناة وناسة الفضائية للأطفال | Embodiment of Values and Attributes | Behavioral Patterns | Animation Characters | Nasia Satellite Channel for Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تحليل المضمون الكمي والكيفي لأغاني قناة وناسة للأطفال من خلال نظرية Schwartz للقيم، لتحديد كيفية تمثيل القيم والصفات من خلال سلوكيات الشخصيات والأحداث في الأغاني. وباستخدام المنهج المسحي بشقيه الوصفي والتحليلي، تم فحص (٤٠) أغنية بثت خلال النصف الأول من عام ۲۰۲٤، بهدف استكشاف الرسائل القيمية والصفات السلبية الممثلة في هذه الأغاني. وأظهرت النتائج أن شخصية "لولو الابنة" استحوذت على النصيب الأكبر من تكرار ظهور الشخصيات في مشاهد الأغاني بنسبة (۳۳%)، مما عكس دورها المركزي في تقديم الرسائل القيمية بمضمون الأغاني. كما تكرر ظهور "ميدو الابن" بنسبة (١٤.٨%)، حيث قدمت الشخصية دروسا حول التعامل مع السلوكيات المشاغبة والنمو الشخصي. وقد أسهمت شخصيات مثل "الشرطة" و "الحرامي" في توجيه الأطفال نحو فهم القيم الاجتماعية والأخلاقية، حيث تمثل الشرطة النظام والسلطة، بينما يعكس الحرامي المخاطر والتحديات. وكشف تحليل الرسائل في الأغاني عن توازن بين المحتوى الترفيهي (٢٦.١%)، والتعليمي (21.8%)، مع التركيز على الرسائل التحفيزية والتحذيرية التي تعزز السلوكيات الإيجابية. وأظهرت الانفعالات تنوعا ملحوظا، مع ظهور الانفعالات المفرحة بنسبة (٢١.٥%) والحماسية بنسبة (۱۸.۳)، بالإضافة إلى الانفعالات الغاضبة والمخيفة التي شكلت (۳۱.۹%) من إجمالي الانفعالات. وأشارت النتائج إلى أهمية تعزيز القيم الإيجابية مثل التعاون واحترام الوالدين مع ضرورة تحسين التعامل مع السلوكيات السلبية. وأوصى البحث بتعزيز القيم الإيجابية وتقليل النماذج السلوكية السلبية، والتعاون مع خبراء لتطوير محتوى قيمي فعال.

The research aimed to analyze the quantitative and qualitative content of Wanasah children's channel songs using Schwartz's theory of values, to determine how values and traits are embodied through the behaviors of characters and events in the songs. Using the descriptive and analytical survey approach, 40 songs broadcast during the first half of 2024 were examined, with the aim of exploring the value messages represented in these songs. The results showed that the character "Lulu the daughter" accounted for the largest share of the recurrence of characters appearing in the song scenes at a rate of (33%), which reflected its central role in presenting value messages in the content of the songs. "Mido the son" also appeared repeatedly at a rate of (14.8%), as the character provided lessons on dealing with mischievous behavior and personal growth. Characters such as "the police" and "the thief" contributed to guiding children towards understanding social and moral values, as the police represent order and authority, while the thief reflects risks and challenges. The analysis of the messages in the songs revealed a balance between entertainment content (26.1%) and educational content (21.8%), with an emphasis on motivational and cautionary messages that promote positive behaviors. Emotions showed a remarkable diversity, with happy emotions appearing at (21.5%) and enthusiastic at (18.3%), in addition to angry and fearful emotions that made up (31.9%) of the total emotions. The results indicated the importance of promoting positive values such as cooperation and respect for parents, with the need to improve dealing with negative behaviors. The research recommended promoting positive values and reducing negative behavioral models, and collaborating with experts to develop effective value content.
ISSN: 2356-914x

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.