ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Représentations Relatives au Choix de la Langue D’enseignement des Filières Scientifiques à L’université Algérienne

العنوان بلغة أخرى: Representations Related to the Choice of Language of Instruction in Scientific Programs at Algerian Universities
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: Birech, Abderrahman (Author)
مؤلفين آخرين: Moussaoui, Nassima (Co-Author)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 737 - 744
DOI: 10.37167/1677-010-001-049
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1536756
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Linguistic Representations | Epilinguistic Discourse | Language of Instruction
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 02594nam a22002777a 4500
001 2279833
024 |3 10.37167/1677-010-001-049 
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |9 781482  |a Birech, Abderrahman  |e Author 
245 |a Représentations Relatives au Choix de la Langue D’enseignement des Filières Scientifiques à L’université Algérienne 
246 |a Representations Related to the Choice of Language of Instruction in Scientific Programs at Algerian Universities 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2025  |g يناير 
300 |a 737 - 744 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b In the field of sociolinguistics, this contribution seeks to initiate a conversation about choosing the most appropriate language for university instruction in the digital era. Our objective is to analyze the linguistic representations of teachers in the scientific branches at the University of Djelfa, specifically the Faculty of Technology and the Faculty of Exact Sciences and Computer Science. To achieve this, we will analyze the metalinguistic discourse of teachers regarding the replacement of French with English in higher education.  |d Cette contribution, inscrite dans le champ conceptuel sociolinguistique, représente une réflexion sur le choix approprié de la langue dans l'enseignement universitaire à l’ère du numérique. Notre objectif est d’étudier les perceptions linguistiques des enseignants des branches scientifiques à l’université de Djelfa, plus précisément à la faculté de la technologie et à la faculté des sciences exactes et informatique. Pour ce faire, nous allons analyser le discours épilinguistique des enseignants quantà la substitution du français par l’anglais dans l’enseignement supérieur. 
653 |a المفاهيم الاجتماعية  |a التحول الرقمي  |a المقررات العلمية  |a الجامعة الجزائرية 
692 |b Linguistic Representations  |b Epilinguistic Discourse  |b Language of Instruction 
700 |9 754397  |a Moussaoui, Nassima  |e Co-Author 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 049  |e Journal of Afak for Sciences  |f āfāq li-l-ՙulūm  |l 001  |m مج10, ع1  |o 1677  |s مجلة آفاق للعلوم  |v 010  |x 2507-7228 
856 |u 1677-010-001-049.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1536756  |d 1536756