Presentation, Practice and Production "P-P-P" Model of Teaching L2 Grammar: Advantages, Disadvantages and Alternatives

العنوان بلغة أخرى:	نموذج التقديم والممارسة والإنشاء في تدريس القواعد النحوية للغة الثانية: المزايا والعيوب والبدائل
المصدر:	مجلة جامعة بنغازي الحديثة للعلوم والدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة بنغازي الحديثة
المؤلف الرئيسي:	بكوري، هدى العالم الطاهر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Bakori, Hoda Alalim
المجلد/العدد:	ع16
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2021
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	4 - 14
رقم MD:	1537260
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	اللغة العربية \| النحو العربي \| الأساليب تدريسية \| اللغة الثانية
كلمات المؤلف المفتاحية:	البدائل \| العيوب \| المزايا \| القواعد اللغوية \| المتعلمين للغة أخرى \| العرض \| الممارسة والإنشاء \| Alternative \| Disadvantages \| Grammatical Structures \| L2 Learners \| Task \| Presentation \| Practice \| Production (P-P-P)
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01520nam a22002177a 4500
001	2280324
041		\|a eng
044		\|b ليبيا
100		\|a بكوري، هدى العالم الطاهر \|g Bakori, Hoda Alalim \|e مؤلف \|9 815662
245		\|a Presentation, Practice and Production "P-P-P" Model of Teaching L2 Grammar: \|b Advantages, Disadvantages and Alternatives
246		\|a نموذج التقديم والممارسة والإنشاء في تدريس القواعد النحوية للغة الثانية: \|b المزايا والعيوب والبدائل
260		\|b جامعة بنغازي الحديثة \|c 2021 \|g سبتمبر
300		\|a 4 - 14
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة العربية \|a النحو العربي \|a الأساليب تدريسية \|a اللغة الثانية
692		\|a البدائل \|a العيوب \|a المزايا \|a القواعد اللغوية \|a المتعلمين للغة أخرى \|a العرض \|a الممارسة والإنشاء \|b Alternative \|b Disadvantages \|b Grammatical Structures \|b L2 Learners \|b Task \|b Presentation \|b Practice \|b Production (P-P-P)
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 006 \|e Journal of Benghazi Modern University of Sciences and Humanities \|l 016 \|m ع16 \|o 2592 \|s مجلة جامعة بنغازي الحديثة للعلوم والدراسات الإنسانية \|v 000
856		\|u 2592-000-016-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1537260 \|d 1537260