| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين الضغوط النفسية وبعض المتغيرات الديموغرافية (النوع/ التخصص العلمي) لدى عينة من طلاب كلية الآداب وعلوم المرج وذلك من خلال تحقق من الفروض التالية: الأول توجد فروق دالة بين المتوسط الفعلي والنظري على درجات مقياس الضغوط النفسية، والثاني: توجد فروق دالة إحصائيا في متوسط درجات خاصية الضغوط النفسية بين الذكور والإناث، والثالث: توجد فروق دالة إحصائياً في متوسط درجات الضغوط وفق للتخصص، وذلك تم اختيار عينة عشوائية طبقية المتساوية بلغ عددها (100) طالب (50) إناث و(50) ذكور، واشتملت الدراسة على مقاييس الضغوط النفسية ل (الحجاز ودخان، 2005) بعد اطلاع على ما تيسر بين أيديها من بحوث ودراسات وقع الاختيار على هذا المقياس لحداثة وقربة من أهداف الدراسة، حيث أسفرت النتائج على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطلبة والطالبات على الدرجة الكلية للضغوط النفسية تعزى لمتغير (التخصص أو الجنس).
The present study aimed to identity the relationship between psycho logical stress and some demographic variables (kind / scientific specialization) in the sample of the stud ends of the faculty of literature old science of the prairie and by checking the following assume pitons. First: there are differences between the actual and theoretical average on the scores of the psychological pressure scale and Second: There are statistically significant differences in the awe rage degree of emotional pressure between males and females. third - there are states tally significant differences in the awe rage pressure levels according to the special caption. A random sample of 100 students 50 females 50 males the study in clouded the measurement of mental stress (hijaz and dukhan 2005), after research and studies. The results of this study were based on the results of the study , there were on statistically significant differences between the average scores of students and students on the whole degree of psychological pressure , to be a assigned to the variable (speculation or gender).
|
