| LEADER |
03609nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2280662 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 330757
|a هيبة، محمد أحمد علي
|e مؤلف
|g Haiba, Mohamed Ahmed Ali
|
| 245 |
|
|
|a برنامج مقترح قائم على بعض عادات العقل في تحسين النمو اللغوي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2025
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 249 - 292
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقديم برنامج مقترح بهدف تحسين النمو اللغوي باستخدام بعض عادات العقل لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية، وتكونت العينة من (٢٠) طفل وطفلة من الأطفال ذوي الإعاقة السمعية، واستخدمت الدراسة مقياس عادات العقل (إعداد/ عبد العزيز الشخص، ومحمود الطنطاوى، ومحمد فؤاد، 2015) ومقياس النمو اللغوي (إعداد: عبد العزيز الشخص، والسيد يس التهامي، ٢٠١٤)، وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً عند مستوى دالة (٠,٠١) بين درجات الأطفال المعاقين سمعياً على مقياس النمو اللغوي ومكوناته ودرجاتهم على مقياس عادات العقل ومكوناته، وأظهرت النتائج أن بعض عادات العقل المستخدمة في الدراسة تسهم في تحسين النمو اللغوي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية.
|b The study aimed to Presenting a proposed program with the aim of improving linguistic development by using some habits of mind among children with hearing impairment. The sample consisted of (20) male and female children with hearing impairment, and the study used the Habits of Mind scale. (Prepared by Abdel Aziz Al-Shakhs, Mahmoud Al-Tantawi, and Mohamed Fouad, 2015) In addition, the measure of linguistic development (Prepared by: Abdel Aziz Al-Shakhs, and Elsayed Yassin Al-Tahami, 2014) the results showed that a statistically significant positive correlation at the function level (0.01) between the scores of hearing-impaired children on the linguistic development scale and its components and their scores on the habits of mind scale and its components. The results showed that, some habits of mind used in this study contribute to improving linguistic development in children with hearing impairment.
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a التنمية اللغوية
|a ذوي الإعاقة السمعية
|a مرحلة الطفولة المبكرة
|
| 692 |
|
|
|a عادات العقل
|a النمو اللغوي
|a الأطفال ذوي الإعاقة السمعية
|b Habits of Mind
|b Linguistic Development
|b Children with Hearing Impaierment
|
| 700 |
|
|
|9 667445
|a فرج، سمر رجب حافظ
|e م. مشارك
|g Farag, Samar Ragab Hafez
|
| 700 |
|
|
|9 815820
|a عمرو، أمينة عبدالله أحمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 003
|m س81, ع3
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 081
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-081-003-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1537584
|d 1537584
|
