| LEADER |
02976nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2280687 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الحديدي، شيماء سعيد سعيد
|g El-Hadidi, Shaymaa Said Said
|e مؤلف
|9 601672
|
| 245 |
|
|
|a الضحايا الصامتون
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2024
|g شتاء
|
| 300 |
|
|
|a 26 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e يتناول هذا المقال وضع الأطفال كضحايا صامتين للصراعات المسلحة، مسلطًا الضوء على التأثيرات العميقة والمدمرة التي تتركها الحروب في حياتهم، بوصفهم الفئة الأكثر هشاشة وضعفًا في وجه العنف والاضطرابات. موضحًا أن الأطفال غالبًا ما يتحملون العبء الأكبر من المعاناة، بدءًا من التهجير والنزوح، ومرورًا بالتعرض للصدمات النفسية، ووصولًا إلى التجنيد القسري والاستغلال في النزاعات المسلحة. كما يبرز الأبعاد المختلفة لهذه المعاناة، بما يشمل الجوع وسوء التغذية، وغياب الرعاية الصحية، والإصابات الجسدية، والاضطرابات النفسية والسلوكية، إلى جانب تزايد احتمالات تعرضهم لانتهاكات جسيمة مثل الاغتصاب والزواج القسري والاتجار بهم. كما يعرض المقال مجموعة من الاستراتيجيات العملية التي يمكن للآباء اعتمادها لمواصلة تعليم أطفالهم رغم ظروف الحرب، مثل المحافظة على روتين يومي، وتفعيل التعلم غير الرسمي، واللجوء إلى الحكايات الثقافية، ومتابعة البرامج التعليمية المسموعة، إلى جانب ممارسة أنشطة تساعد على تخفيف التوتر. وفي الختام، يشدد المقال على أن حماية الأطفال في مناطق النزاعات ليست فقط مسؤولية إنسانية وأخلاقية، بل هي ضرورة لبناء مستقبل آمن ومستقر، داعيًا إلى تحرك دولي جاد يهدف إلى منع نشوب الحروب وتعزيز قيم العدالة الاجتماعية وحقوق الإنسان. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|
| 653 |
|
|
|a النزاعات المسلحة
|a الأطفال ضحايا الحروب
|a أزمات التهجير القسري
|a الأذى النفسي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|l 050
|m ع50
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step magazine
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0493-000-050-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1537604
|d 1537604
|
