ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Power of Context: Cognitive Acts and Social Events Meet Proceduralized Translations

العنوان بلغة أخرى: سلطة السياق: العمليات الإدراكية والأحداث الاجتماعية مجتمعة والترجمة الإجرائية
المصدر: مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة مؤتة
المؤلف الرئيسي: الضلاعين، محمد نياز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aldalain, Mohammad Niaz
المجلد/العدد: مج39, ع5
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 13 - 36
ISSN: 1021-6804
رقم MD: 1538265
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أبحاث عملية الترجمة | إدراك الترجمة | الترجمة الإجرائية | التدريب على الترجمة | Translation Process Research | Translation Cognition | Proceduralized Translation | Translation Training
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01635nam a22002297a 4500
001 2281340
041 |a eng 
044 |b الأردن 
100 |9 797166  |a الضلاعين، محمد نياز  |e مؤلف  |g Aldalain, Mohammad Niaz 
245 |a Power of Context:  |b Cognitive Acts and Social Events Meet Proceduralized Translations 
246 |a سلطة السياق:  |b العمليات الإدراكية والأحداث الاجتماعية مجتمعة والترجمة الإجرائية 
260 |b جامعة مؤتة  |c 2024 
300 |a 13 - 36 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الترجمة العلمية  |a الممارسة الترجمية  |a العمليات الإداركية 
692 |a أبحاث عملية الترجمة  |a إدراك الترجمة  |a الترجمة الإجرائية  |a التدريب على الترجمة  |b Translation Process Research  |b Translation Cognition  |b Proceduralized Translation  |b Translation Training 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 009  |f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ  |l 005  |m مج39, ع5  |o 0062  |s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية  |t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series  |v 039  |x 1021-6804 
856 |u 0062-039-005-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1538265  |d 1538265 

عناصر مشابهة