معيقات تعليم وتطبيق مهارات مساق الجمباز من وجهة نظر طلبة قسم التربية البدنية في جامعة آل البيت

العنوان بلغة أخرى:	Obstacles to Teaching and Applying Gymnastics Course Skills from the Perspective of Students in the Department of Physical Education at Al al-Bayt University
المصدر:	مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة آل البيت
المؤلف الرئيسي:	خطايبة، عبدالله سالم عبد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Khtaybeh, Abdullah Salem Abd
المجلد/العدد:	مج3, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	كانون الأول
الصفحات:	567 - 588
ISSN:	2958–2377
رقم MD:	1538434
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مساق الجمباز \| المهارات الأساسية \| طلبة الجامعات \| جامعة آل البيت
كلمات المؤلف المفتاحية:	معيقات \| تعليم \| تطبيق \| مهارات مساق الجمباز \| Obstacles \| Education \| Application \| Gymnastics Course Skills
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

2

LEADER	01490nam a22002177a 4500
001	2281509
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 390301 \|a خطايبة، عبدالله سالم عبد \|e مؤلف \|g Khtaybeh, Abdullah Salem Abd
245		\|a معيقات تعليم وتطبيق مهارات مساق الجمباز من وجهة نظر طلبة قسم التربية البدنية في جامعة آل البيت
246		\|a Obstacles to Teaching and Applying Gymnastics Course Skills from the Perspective of Students in the Department of Physical Education at Al al-Bayt University
260		\|b جامعة آل البيت \|c 2024 \|g كانون الأول \|m 1446
300		\|a 567 - 588
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a مساق الجمباز \|a المهارات الأساسية \|a طلبة الجامعات \|a جامعة آل البيت
692		\|a معيقات \|a تعليم \|a تطبيق \|a مهارات مساق الجمباز \|b Obstacles \|b Education \|b Application \|b Gymnastics Course Skills
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 004 \|e Al-Manarah for Research and Studies - Educational and psychological sciences series \|l 004 \|m مج3, ع4 \|o 2475 \|s مجلة المنارة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم التربوية والنفسية \|v 003 \|x 2958–2377
856		\|u 2475-003-004-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1538434 \|d 1538434