تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > رؤية مستقبلية للتعليم الإلكترو...>الوصف

رؤية مستقبلية للتعليم الإلكتروني في كلية التربية في جامعة النجاح

العنوان بلغة أخرى: A Future Vision for E-Learning at the Faculty of Education at An-Najah University
المصدر: مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
الناشر: جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: عرار، رقية أسعد صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Arar, Ruqia Asaad
المجلد/العدد: مج10, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 72 - 93
DOI: 10.36621/0397-010-004-004
ISSN: 2519-7436
رقم MD: 1538444
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التربوية | الخطط المستقبلية | التعليم الإلكتروني | الجامعات الفلسطينية
كلمات المؤلف المفتاحية:
رؤية مستقبلية | التعليم الإلكتروني | كلية التربية | جامعة النجاح | Future Vision | E-learning | College of Education | An-Najah University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الرؤية المستقبلية للتعليم الإلكتروني في كلية التربية في جامعة النجاح، وذلك من خلال استخدام المنهج النوعي، فقد استخدمت الباحثة المقابلة كوسيلة لجمع المعلومات حول تصورات أعضاء هيئة التدريس والطلبة للتعليم الإلكتروني في كلية التربية في المستقبل، وتم مقابلة (3) أعضاء هيئة تدريس، و(15) طالبا وطالبة ممن يدرسون في كلية التربية في جامعة النجاح، وكشفت النتائج أن التعليم الإلكتروني حقق أهداف كلية التربية، وأنه سيكون التعليم المعتمد مستقبلا، وسيتم استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم بصورة موسعة، وسيقل دور المكان والزمان في التعليم بشكل واضح، وستبرز مؤسسات تربوية إلكترونية وتطبيقات تعليمية تقلل من دور المؤسسات التربوية التقليدية في التعليم.

This study aimed to reveal the future vision of e-learning in the College of Education at An-Najah University, through the use of the qualitative approach. The researcher used the interview to gather information about the perceptions of faculty members and students for e-learning in the college of education in the future, and interviewed (3) Faculty members, and (15) male and female students who study at the college of education at An- Najah University, and the results revealed that e-learning achieved the college of education goals, it will be accredited education in the future, artificial intelligence will be used in education in an expanded way, the role of space and time in education will be clearly reduced, e-educational institutions will emerge and electronic and educational applications will reduce the role of traditional educational institutions in education.
ISSN: 2519-7436

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.