رؤية مستقبلية للتعليم الإلكتروني في كلية التربية في جامعة النجاح

العنوان بلغة أخرى:	A Future Vision for E-Learning at the Faculty of Education at An-Najah University
المصدر:	مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
الناشر:	جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي:	عرار، رقية أسعد صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Arar, Ruqia Asaad
المجلد/العدد:	مج10, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	72 - 93
DOI:	10.36621/0397-010-004-004
ISSN:	2519-7436
رقم MD:	1538444
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, AraBase, HumanIndex
مواضيع:	المؤسسات التربوية \| الخطط المستقبلية \| التعليم الإلكتروني \| الجامعات الفلسطينية
كلمات المؤلف المفتاحية:	رؤية مستقبلية \| التعليم الإلكتروني \| كلية التربية \| جامعة النجاح \| Future Vision \| E-learning \| College of Education \| An-Najah University
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01569nam a22002537a 4500
001	2281523
024		\|3 10.36621/0397-010-004-004
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 273147 \|a عرار، رقية أسعد صالح \|e مؤلف \|g Arar, Ruqia Asaad
245		\|a رؤية مستقبلية للتعليم الإلكتروني في كلية التربية في جامعة النجاح
246		\|a A Future Vision for E-Learning at the Faculty of Education at An-Najah University
260		\|b جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا \|c 2024
300		\|a 72 - 93
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المؤسسات التربوية \|a الخطط المستقبلية \|a التعليم الإلكتروني \|a الجامعات الفلسطينية
692		\|a رؤية مستقبلية \|a التعليم الإلكتروني \|a كلية التربية \|a جامعة النجاح \|b Future Vision \|b E-learning \|b College of Education \|b An-Najah University
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 علم الإجتماع \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Sociology \|c 004 \|f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Ḥusayn bin Ṭalāl li-l-buḥūṯ \|l 004 \|m مج10, ع4 \|o 0397 \|s مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث \|t Al - Hussein Bin Talal University Journal of Research \|v 010 \|x 2519-7436
856		\|u 0397-010-004-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a AraBase
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1538444 \|d 1538444