| LEADER |
02738nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2281579 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 326202
|a نصيف، بسمة شوقي
|e مؤلف
|g Nassif, Basma Shawky
|
| 245 |
|
|
|a السايبورج كمدخل لإثراء التشكيل النحتى المعاصر
|
| 246 |
|
|
|a Cyborg as an Introduction to Enrich Contemporary Sculptural Formation
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|c 2025
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 616 - 634
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى الاستفادة من السايبورج كمدخل لإثراء التشكيل النحتي المعاصر، وقام الباحث بتحليل مجموعة من الأعمال النحتية القائمة على مفهوم السايبورج من أعمال النحات بيير ماتر، والنحاتة إيلينا كرافت، والنحات ونج زى ونج، والنحات أوليفييه باولز، وأسفرت النتائج على تحقق فرض البحث أنه توجد علاقة إيجابية بين السايبورج وإثراء التشكيل النحتي.
|b The research question is how cyborgs can be used as an entry point to enrich contemporary sculptural formation. To answer this question, the researcher analyzed a set of sculptural works based on the concept of the cyborg. The works of four sculptors were analyzed: Pierre Matter, Elena Craft, Weng Zi-Weng, and Olivier Paules. the research suggests that cyborgs have the potential to be a valuable tool for contemporary sculptors. By exploring the concept of the cyborg, sculptors can create works of art that are both innovative and challenging.
|
| 653 |
|
|
|a فن النحت
|a الفنون التشكيلية
|a التشكيل النحتى
|a الكائن السيبراني
|
| 692 |
|
|
|a السايبورج
|a فن النحت المعاصر
|b Cyborg
|b Contemporary Sculpture
|
| 700 |
|
|
|9 218191
|a خالد، لوزة عبدالحفيظ سليمان
|e م. مشارك
|g khalid, Loza Abd-Elhafeez Solaiman
|
| 700 |
|
|
|9 816263
|a عثمان، عبدالرحمن جمال منصور
|e م. مشارك
|g Osman, Abdelrahman Gamal Mansour
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Egyptian Journal of Specialized Studies
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ
|l 045
|m ع45
|o 0555
|s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
|v 000
|x 1687-6164
|
| 856 |
|
|
|u 0555-000-045-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1538507
|d 1538507
|
