تقويم كتاب الرياضيات للصف الثاني الأساسي من وجهة نظر معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في الأردن

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of the mathematics Textbook for the Second Grade form the Point of View of Teachers in Jordan
المصدر:	مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
الناشر:	جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي:	المعيمع، إسماعيل خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Mueima, Ismaeel K.
المجلد/العدد:	مج10, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	185 - 207
DOI:	10.36621/0397-010-004-009
ISSN:	2519-7436
رقم MD:	1538509
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, AraBase, HumanIndex
مواضيع:	تقييم المناهج الدراسية \| مادة الرياضيات \| معلمو المرحلة الأساسية \| الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:	تقويم \| كتاب الرياضيات \| الصف الثاني \| Evaluation \| The New Math Book \| Second Grade
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01562nam a22002537a 4500
001	2281585
024		\|3 10.36621/0397-010-004-009
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 748326 \|a المعيمع، إسماعيل خليل \|e مؤلف \|g Al-Mueima, Ismaeel K.
245		\|a تقويم كتاب الرياضيات للصف الثاني الأساسي من وجهة نظر معلمات الصفوف الثلاثة الأولى في الأردن
246		\|a Evaluation of the mathematics Textbook for the Second Grade form the Point of View of Teachers in Jordan
260		\|b جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا \|c 2024
300		\|a 185 - 207
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تقييم المناهج الدراسية \|a مادة الرياضيات \|a معلمو المرحلة الأساسية \|a الأردن
692		\|a تقويم \|a كتاب الرياضيات \|a الصف الثاني \|b Evaluation \|b The New Math Book \|b Second Grade
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 علم الإجتماع \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Sociology \|c 009 \|f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Ḥusayn bin Ṭalāl li-l-buḥūṯ \|l 004 \|m مج10, ع4 \|o 0397 \|s مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث \|t Al - Hussein Bin Talal University Journal of Research \|v 010 \|x 2519-7436
856		\|u 0397-010-004-009.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a AraBase
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1538509 \|d 1538509