ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









فن المديح النبوي في ديوان صفي الدين الحلي "750 هـ.": دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Art of Praising the Prophet: Analytical Study Diwan Safi Al-Din Al-Hali
المصدر: مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: الرجب، إيمان عواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Rajab, Iman Awad
المجلد/العدد: مج15, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 17 - 28
ISSN: 2312-1270
رقم MD: 1538642
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المديح النبوي | صفي الدين الحلي | العصر المملوكي | المقدمة الطللية | الأساليب الشعرية | Praise of the Prophet | The Mamluk Area | Safi Al-Din Al- Hilli | Introductory | Poetry
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 04581nam a22002417a 4500
001 2281726
041 |a ara 
044 |b سلطنة عمان 
100 |9 516378  |a الرجب، إيمان عواد  |e مؤلف  |g Al-Rajab, Iman Awad 
245 |a فن المديح النبوي في ديوان صفي الدين الحلي "750 هـ.":  |b دراسة تحليلية 
246 |a The Art of Praising the Prophet:  |b Analytical Study Diwan Safi Al-Din Al-Hali 
260 |b جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 17 - 28 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تناول البحث الحديث عن نشأة فن المديح النبوي منذ بداياته الأولى في عصر الرسول صلى الله عليه وسلم إلى العصر المملوكي، مرورًا بمراحل تطوره والعوامل والأسباب التي ساعدت على ازدهاره مما جعله فنا قائمًا بذاته، ومدى تعلق شعراء العصر المملوكي بهذا الفن، وتأثرهم بلامية زهير وبردة البوصيري، وعلى رأسهم شاعرنا صفي الدين الحلي. وتطرق البحث لذكر نبذة تعريفية موجزة عن حياة الشاعر - صفي الدين الحلي - وخصائص مدائحه للرسول صلى الله عليه وسلم وأسلوبه في نظم قصائده ونهجه من حيث الشكل والمضمون، موضحًا أن الشاعر وافق شعراء عصره أحيانًا وخالفهم أحيانًا أخرى، معبرا عن ثقافته الواسعة ومهاراته الشعرية في تطويع الألفاظ الصعبة، واستخدام المصطلحات القديمة دون الأخلال بمعناها، وتلوين قصائده بألوان البديع التي طالما برع فيها، تاركا خلفه قصائد تسرد لنا الأحداث التاريخية، وتنبض بصدق العاطفة، وتعبر عن حال شاعرها وثقافته ومدى صدق عاطفته وشوقه للرسول صلى الله عليه وسلم وآله وصحبه، معلنا عن أسباب نظمه لمدائحه طمعًا ورغبة بشفاعة خير الورى، وتهدف هذه الدراسة إلى التعرف على خصائص شعر الحلي في مدائحه النبوية سواء من ناحية الشكل أو المضمون، وتوضح معالم مدائحه وما تميزت به عما سواها ومراحل تطور مدائحه وأساليبه وغايته في نظمها.  |b This research discusses the art of praising the Prophet Muhammad from its early beginnings during the era of the Messenger (peace be upon him) to the Mamluk era. It explores the stages of development, as well as the factors and reasons that contributed to its evolution, establishing it as a distinct art form. The poets of the Mamluk era were particularly influenced by the works of the poets Zuhair and al-Busiry (Burdah), with Safi al-Din al-Hilli be-ing a prominent figure among them. The study provides a summarized introductory overview of al-Hilli's life and highlights the characteristics of his praises for the Messenger. It examines his poetic methodology, including his approach to form and content, his extensive cultural knowledge, and his poetic skills in adapting difficult vocab-ulary while preserving its original meaning. The aim of this study is to identify the unique features of al-Hilli's poetry in his prophetic praises, distinguishing them from others, and to outline the stages of development in his poetry. 
653 |a فن المديح النبوي  |a المهارات الشعرية  |a الحلي، صفي الدين، ت. 750 هـ.  |a العصر المملوكي 
692 |a المديح النبوي  |a صفي الدين الحلي  |a العصر المملوكي  |a المقدمة الطللية  |a الأساليب الشعرية  |b Praise of the Prophet  |b The Mamluk Area  |b Safi Al-Din Al- Hilli  |b Introductory  |b Poetry 
773 |4 الادب  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 002  |e Journal of Arts and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 003  |m مج15, ع3  |o 1189  |s مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية  |v 015  |x 2312-1270 
856 |u 1189-015-003-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1538642  |d 1538642