ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دوافع استخدام الشباب العربي لتقنية ميتافيرس وعلاقتها برؤيتهم لأدوارهم المستقبلية فيها: دراسة مسحية

العنوان بلغة أخرى: Motivations behind Arab Youth's Use of Metaverse Technology and its Relationship with their Perception of Future Roles: A Survey Study
المصدر: مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عمر، عماد الدين تاج السر فقير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Eldin, Omer Emad
المجلد/العدد: مج15, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 31 - 50
ISSN: 2312-1270
رقم MD: 1538647
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ميتافيرس | الواقع الافتراضي | الصورة الرمزية | الواقع المعزز | الواقع المختلط | Metaverse | Avatar | Virtual Reality | Augmented Reality | Mixed Reality
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01631nam a22002297a 4500
001 2281734
041 |a ara 
044 |b سلطنة عمان 
100 |9 281435  |a عمر، عماد الدين تاج السر فقير  |e مؤلف  |g Eldin, Omer Emad 
245 |a دوافع استخدام الشباب العربي لتقنية ميتافيرس وعلاقتها برؤيتهم لأدوارهم المستقبلية فيها:  |b دراسة مسحية 
246 |a Motivations behind Arab Youth's Use of Metaverse Technology and its Relationship with their Perception of Future Roles:  |b A Survey Study 
260 |b جامعة السلطان قابوس - كلية الآداب والعلوم الاجتماعية  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 31 - 50 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a تقنية الميتافيرس  |a الشباب العربي  |a الواقع الافتراضي  |a مواقع التواصل الاجتماعي 
692 |a ميتافيرس  |a الواقع الافتراضي  |a الصورة الرمزية  |a الواقع المعزز  |a الواقع المختلط  |b Metaverse  |b Avatar  |b Virtual Reality  |b Augmented Reality  |b Mixed Reality 
773 |4 الادب  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 003  |e Journal of Arts and Social Sciences  |f Mağallaẗ al-ādāb wa-al-ʿulūm al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 003  |m مج15, ع3  |o 1189  |s مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية  |v 015  |x 2312-1270 
856 |u 1189-015-003-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1538647  |d 1538647