| LEADER |
03566nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2281798 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالجليل، زينب محمد عبدالصمد
|g Abdel Samad, Zeinab Mohamed
|e مؤلف
|9 258958
|
| 245 |
|
|
|a العوامل المسهمة في مستوى المهارات الإدارية لدى أطفال التوحد:
|b دراسة مطبقة على المجتمع السعودي
|
| 246 |
|
|
|a Factors Contributing to the Standard of Administrative Skills for Autism Spectrum Disorder Children:
|b A Study Applied to Saudi Arabian Community
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
|c 2025
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 956 - 992
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الوقوف على العوامل المسهمة في مستوى المهارات الإدارية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، ولتحقيق هدف البحث تم استخدام المنهج الوصفي على عينة من أطفال التوحد بالمملكة العربية السعودية وعددهم (٣٠ طفلا وطفلة) للعام الدراسي 2023م، كما أعدت الباحثة استمارة بيانات أولية، واستبيان للمهارات الإدارية لأطفال التوحد، كما تم استخدام مقياس (CARS2) للتوحد ومقياس للذكاء ستنافورد بنيه وتم تطبيق الأدوات على الأطفال حيث توصل البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها: تختلف الأهمية النسبية لمحاور استبيان المهارات الإدارية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.
|b The research aimed to identify the factors that contribute to the growth of administrative skills among children with autism spectrum disorder. To achieve the research goal, the descriptive approach was used on a sample of autistic children in the Kingdom of Saudi Arabia, numbering (30 male and female) for the academic year 2022-2023 AD. The researcher also prepared a data form a preliminary questionnaire for administrative skills for autistic children. The CARS-2 autism scale was also used, and the tools were applied to the children. The research reached a set of results, the most important of which are: that there is a high level of administrative skills among children with autism spectrum disorder
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a الأطفال ذوي الهمم
|a مرحلة الطفولة
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a المهارات الإدارية
|a الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
|a التوحد الطفولي
|b Administrative Skills
|b Children with Autism Spectrum Disorder
|b Infantile Autism
|
| 700 |
|
|
|a حميدة، السيد فتوح السيد
|g Hemeeda, El Sayed Fattouh El Sayed
|e م. مشارك
|9 443440
|
| 700 |
|
|
|a العياضي، جوهرة بنت فهد
|g Aleidhi, Jawharah Fahad
|e م. مشارك
|9 816368
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 026
|e Egyptian Journal of Specialized Studies
|f Al-Maǧallaẗ al-Miṣriyyaẗ lil-Dirāsāt al-Mutẖaṣiṣaẗ
|l 045
|m ع45
|o 0555
|s المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
|v 000
|x 1687-6164
|
| 856 |
|
|
|u 0555-000-045-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1538721
|d 1538721
|
