| LEADER |
03329nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2282274 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b قطر
|
| 100 |
|
|
|a جديدي، محمد
|g Djedidi, Mohamed
|e مؤلف
|9 202846
|
| 245 |
|
|
|a الأخلاق من زاوية براغماتية بين جون ديوي وريتشارد رورتي
|
| 246 |
|
|
|a Ethics from a Pragmatic Perspective between John Dewey and Richard Rorty
|
| 260 |
|
|
|b المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات
|c 2025
|g شتاء
|
| 300 |
|
|
|a 33 - 60
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى فحص معالم الأخلاق وإشكالاتها في الفلسفة البراغماتية لدى علمين من أعلامها: الأول جون ديوي، وهو من رواد البراغماتية الكلاسيكية وأحد أعمدتها، إضافة إلى تشارلز ساندرس بيرس ووليام جيمس، والثاني ريتشارد رورتي، المحرك الأساسي للبراغماتية الجديدة وباعثها في نهاية القرن العشرين. وقد أدى كل واحد منهما دورًا حاسما في ترسيخ طروحات البراغماتية وتوسيع نطاقها. فكيف عملا على تحديد المقاربة البراغماتية وتوضيحها في المجال الأخلاقي خاصة، والأكسيولوجي عامة؟ وهل تمكنا حقا من تبيان جوانب ما يمكن نعته بنظرية أخلاقية براغماتية، إن وجدت؟ تستند مقاربتي في معالجة هذه الإشكالية إلى منهجية تحليلية وصفية ونقدية كلما تبينا الحاجة إلى النقد.
|b This article explores ethics within pragmatist philosophy, focusing particularly on two of its key figures. The first is John Dewey, one of the pioneers of classical pragmatism and a central figure alongside Peirce and William James, and the second is Richard Rorty, a driving force behind the new pragmatism at the end of the 20th century. Both philosophers played a decisive role in solidifying the foundations of pragmatism and expanding its reach. How did each contribute to defining the pragmatic approach in ethics specifically, and in axiology more broadly Have they truly succeeded in clarifying what might be called a pragmatic ethical theory, if such a theory exists The approach to the research is analytical, descriptive, and critical when necessary.
|
| 653 |
|
|
|a ديوي، جون، ت. 1952 م.
|a رورتي، ريتشارد، ت. 2007 م.
|a الفلسفة البراغماتية
|a التجديد الأخلاقي
|
| 692 |
|
|
|a البراغماتية
|a نظرية أخلاقية
|a التجديد الأخلاقي
|a التربية
|a الديمقراطية
|a التضامن
|b Pragmatism
|b Ethical Theory
|b Ethical Renewal
|b Education
|b Democracy
|b Solidarity
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Tabayyun for Cultural Studies and Critical Theory
|f Tabayyun
|l 051
|m مج13, ع51
|o 1176
|s مجلة تبين للدراسات الفكرية والثقافية
|v 013
|x 2305-2465
|
| 856 |
|
|
|u 1176-013-051-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1539182
|d 1539182
|
