تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > رقمنة التعليم العالي في الجزائ...>الوصف

رقمنة التعليم العالي في الجزائر بين التحديات والمعيقات

العنوان بلغة أخرى: Digitization of Higher Education in Algeria between Challenges and Obstacles
المصدر: مجلة جامعة الزيتونة الدولية
الناشر: جامعة الزيتونة الدولية
المؤلف الرئيسي: طاجين، روميسة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tadjine, Roumaissa
مؤلفين آخرين: قميح، نادية (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 50 - 69
ISSN: 2958-8537
رقم MD: 1539624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحول الرقمي | العملية التعليمية | التعليم الإلكتروني | مؤسسات التعليم العالي | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرقمنة | التعليم العالي | التحديات | المعيقات | Digitization | Higher Education | Challenges | Obstacles
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة ممارسة الرقمنة في قطاع التعليم العالي في الجزائر وتبيان استخداماتها وأهم النماذج من خلال تطبيقاتها لتكنولوجيات الإعلام والاتصال واعتمادها على التقنيات الحديثة وسعت الدراسة إلى التعرف على أبرز الجوانب المرتبطة بماهية الرقمنة ببيان تعريفها وخصائصها وأهميتها وماهية التعليم العالي بتوضيح مفهومه وأنواعه وأهدافه وكذا التعرف على كل من إيجابيات وسلبيات رقمنه التعليم العالي وتسليط الضوء على نشأة وتطور رقمنة التعليم العالي في الجزائر والعوامل التي دفعتها لتبني رقمنة التعليم العالي وتبيان الأهمية الناجمة عن تطبيقها وعرض مختلف النماذج والتطبيقات التي اعتمدت عليها الجزائر في رقمنه تعليمها العالي والكشف عن مختلف التحديات والمعيقات التي واجهت الجزائر أثناء رقمتنها لمختلف مؤسسات التعليم العالي.

This study aims to know the practice of digitization in the higher education sector in Algeria and to show its uses and the most important models through its applications of information and communication technologies and its reliance on modern technologies. And its objectives, as well as identifying both the pros and cons of digitizing higher education, highlighting the origins and development of digitizing higher education in Algeria, and the factors that prompted it to adopt digitizing higher education, demonstrating the importance resulting from its application, and presenting the various models and applications that Algeria relied on in digitizing Its higher education and the disclosure of the various challenges and obstacles challenges that Algeria faced during its digitization of various higher education institutions.
ISSN: 2958-8537

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.